Проверяемый текст
Сапрыкина, Галина Витальевна; Развитие иноязычной коммуникативной культуры студентов (Диссертация 2003)
[стр. 101]

Лера А.
«Владение языковыми средствами и экстралингвистической информацией, т.к.
это основные умения, необходимые для коммуникации».
«Интеллектуальность, этикет, психологическая чуткость» Студенты 2 курса [таблица 6].
Таблица 6.
Ответы студентов»Та ня Г.
Амина К.
Катя С.
Лена К.
«Умение ясно выразить свои мысли, учитывая многозначность слов в разных языках».
«Правильность речи, знание лексики, темп речи».

«Знание лексики и правильность ее употребления; фонетически верное произношение; знание грамматики и умение свободно общаться».

«Я полагаю, что следует совершенствовать умение ясно выражать свои мысли, не прибегая к помощи жестов, т.к.
жестикуляция отвлекает собеседника».
Студенты
1 курса не имеют четкого представления по данному вопросу [таблица 7].
Таблица 7.

Варианты ответов студентов Настя Ц.
Ира К.
Психологическое понимание собеседника, т.к.
коммуникации между людьми построены в основном на психологических взаимодействиях.

Язык, поведение, мимика
[стр. 99]

99 Студенты 2 курса (таблица 6) Таблица 6 Таня Г.
«Умение ясно выразить свои мысли, учитывая Амина К.
многозначность слов в разных, языках».
«Правильность речи, знание лексики, темп речи».

Катя С.
«Знание лексики и правильность ее употребления; фонетически верное произношение; знание грамматики и умение свободно общаться».

Лена К.
«Я полагаю, что следует совершенствовать умение ясно выражать свои мысли, не прибегая к помощи жестов, т.к.
жестикуляция отвлекает собеседника».
Студенты
I курса не имеют четкого представления по данному вопросу (таблица 7).
Таблица 7
Настя Ц.
Психологическое понимание собеседника, т.к.
коммуникации между людьми построены в основном на психологических взаимодействиях.

Ира К.
Язык, поведение, мимика Люба Ф.
Темп речи, раскрепощенность и соблюдение этикета Катя Д.
Разносторонность интересов, т.к.
это помогает добиться контакта с людьми.
Оля Б.
Ясность выражения мысли и точность слов во избежании непонимания и двусмыслия Большая часть студентов считают, что их иноязычная коммуникативная культура будет проявляться как совокупность умений, на

[Back]