|
36 Российская практика обусловливает исключительно высокую потребность к знаниям, к компетенции управления. Главным в этом процессе должно стать самообразование руководителей АПК в вопросе предпринимательской философии. В период экономического кризиса потребность в людях с предпринимательскими способностями Увеличивается, обостряется проблема инноваций, крупные предприятия стоят перед необходимостью структурного и технологического обновления, проблема выживания становится центральной. Сильное давление извне заставляет думать и действовать бывших советских руководителей по другому. Ситуация объективно делает их рыночниками, предпринимателями. В своих рассуждениях мы исходим из того, что каждый кризис это шанс на что-то новое, на поиск. Это подтверждает и опыт других стран. Так, М.Портер отмечал: «Послевоенная индустриальная история это история не эксплуатации изобилия, а история создания изобилия. Это история не использования преимуществ, а борьба с неблагоприятными условиями. Благоприятные национальные условия, если к ним подходить правильно, порождают энергию для инноваций и изменений. Давление и вызов, а не «спокойная жизнь» привели фирмы и страны к процветанию» [71, с.310]. Кроме человеческого потенциала к ключевым преимуществам предприятий можно отнести следующие факторы: материально-техническую базу, связанную с уровнем развития техники и технологии, с внедрением в производство научных открытий и разработок, совершенствованием основных средств и др. (механизация, автоматизация труда, электрои энерговооруженность труда, снижение материалоемкости продукции, внедрение принципиально новых технологий и т.п.); организационные факторы, связанные с организацией производства, труда и управления; социально-экономические факторы, аккумулирующие материальную и моральную заинтересованность в результатах индивидуального и коллективно |
их человеческий потенциал. Парадигма человеческого потенциала содержит, как известно, четыре главных компонента / 104 /. Продуктивность. Люди должны иметь возможность повышать продуктивность своей деятельности, полноценно участвовать в формировании дохода и трудиться за денежное вознафаждение. Экономический рост является одной из составляющих моделей развития человеческого потенциала. Равенство. Все люди должны иметь равные возможности, принимать участие в реализации этих возможностей, пользоваться их благами. Устойчивость. Доступ к возможностям должен быть обеспечен не только нынешним поколениям, но и будущим. Надлежит обеспечить выполнение всех форм материально-денежного, человеческого, экологического. Расширение возможностей. Развитие должно осуществляться усилиями людей, а не только в интересах людей. Люди должны всемерно участвовать в процессе принятия решений и других процессах, определяющих жизнь. Задача повышения эффективности использования человеческого потенциала это задача идентификации интересов каждого работника с общими целями предприятия. Активизация человеческого потенциала остро ставит вопрос об инновациях в управлении, резком увеличении объема знаний всего персонала от директора до рабочего. Э.Тоффлер в книге «Смена власти, знания, богатство и насилие на рубеже XXI столетия», характеризуя новую цивилизацию, отмечает, что возникает новая система осознания богатства, опирающаяся не на мускульную силу, а на интеллект. Ключом к экономическому росту в XXI веке станут знания / 105 /. Российская практика обусловливает исключительно высокую потребность к знаниям, к компетенции управления. Главным в этом процессе должно стать самообразование руководителей АПК в вопросе предпринимательской философии. В период экономического кризиса потребность в людях с преднрини43 мательскими способностями увеличивается, обостряется проблема инноваций, крупные предприятия стоят перед необходимостью структурного и технологического обновления, проблема выживания становится центральной. Сильное давление извне заставляет думать и действовать бывших советских руководителей по другому. Ситуация объективно делает их рыночниками, предпринимателями. В своих рассуждениях мы исходим из того, что каждый кризис это шанс на что-то новое, на поиск. Это подтверждает и опыт других стран. Так, М.Портер отмечал: «Послевоенная индустриальная история это история не эксплуатации изобилия, а история создания изобилия. Это история не использования преимуществ, а борьба с неблагоприятными условиями. Благоприятные национальные условия, если к ним подходить правильно, порождают энергию для инноваций и изменений. Давление и вызов, а не «спокойная жизнь» привели фирмы и страны к процветанию» / 71, с.310 /. Кроме человеческого потенциала к ключевым преимуществам предприятий можно отнести следующие факторы: материально-техническая база, связанная с уровнем развития техники и технологии, с внедрением в производство научных открытий и разработок, с совершенствованием основных средств и др. (механизация, автоматизация труда, электрои энерговооруженность труда, снижение материалоемкости продукции, внедрение принципиально новых технологий и т.п.); организационные факторы, связанные с организацией производства, труда и управления; социально-экономические факторы, аккумулирующие: материальную и моральную заинтересованность в результатах индивидуального и коллективного труда; уровень квалификации работников, качество их профессиональной подготовки; степень демократизации политической и производственной жизни и развитие на этой основе самоуправления трудового коллектива в условиях различных форм собственности на средства производства. Кроме прочего, ключевыми преимуществами предприятий могут быть |