|
151 70* 605040 30* 2010* % 60.! □ Высокий уровень ШСредний уровень О Низкий уровень Рис. 9. Уровень сформированности социально-политических убеждений выпускников по итогам формирующего педагогического эксперимента, % Анализ результатов анкеты показывает, что у сегодняшних выпускников школ контрольных и экспериментальных классов сходные понятия о демократии. Старшеклассники считают, что демократическую систему характеризуют, прежде всего, законность, порядок (58,7% и 62,5% соответственно) и свобода личности (57,3% и 59,4%). Частная собственность в социально-политических ценностных ориентациях отмечена только 15,5% школьников экспериментальных классов по сравнению с 29,7 % выпускников контрольных классов. Учет интересов меньшинства в демократическом обществе считают необходимым 15,5% учащихся экспериментальных классов (это мнение превалирует только у 6,6% одиннадцатиклассников контрольных классов), что, по нашему мнению, является показателем большей толерантности, уважением иных взглядов и суждении окружающих. Ответы на вопрос об отношении к проводимым реформам показывают, что учащиеся экспериментальных классов имеют более четкую жизненную позицию (90,7%) по сравнению с выпускниками контрольных классов (75,5%). Следует отмстить, что мнения старшеклассников эксперименталь |
рования элементов свободного и самостоятельного общественно-политического мировоззрения [9, с.90]. Рассмотрим социально-политические взгляды и убеждения старших школьников (рис. 9 и приложение 3). 142 Школы Новокузнецка Школа № 6, Новокузнецк ШВысокий уровень ■ Средний уровень ШНизкий уровень Рис. 9. Уровень сформированное™ социально-политических убеждений учащихся по итогам формирующего педагогического эксперимента, % Анализ результатов анкеты показывает, что у сегодняшних выпускников школ города и антропоэкологической школы сходные понятия о демократии. Старшеклассники считают, что демократическую систему характеризуют, прежде всего, законность, порядок (58.7% и 62,5% соответственно) и свобода личности (57,3% и 59,4%). Частная собственность в социальнополитических ценностных ориентациях отмечена только 15,5% школьников школы № 6 по сравнению с 29,7 % выпускников города. Учет интересов меньшинства в демократическом обществе считают необходимым 15,5% учащихся антропоэкологической школы (это мнение превалирует только у 6,6% одиннадцатиклассников города), что, по нашему мнению, является показателем большей толерантности, уважением иных взглядов и суждений окружающих. Ответы на вопрос об отношении к проводимым реформам показывают, что учащиеся антропоэкологической школы имеют более четкую жизненную позицию (90,7%) по сравнению с выпускниками школ Новокузнецка |