Проверяемый текст
Образцов, Иван Дмитриевич. Анализ состояния, прогнозирование и рациональное управление социальной системой городского промышленного административного района (Диссертация 2001)
[стр. 181]

Рис.
3.14.
Процент успеваемости в О У Коминтерновского района В результате обработки статистических данных с применением ГИС были получены данные визуализации оценок успеваемости и качества обучения по всем типам образовательных учреждений района (рис.
3.15, 3.16).
Как показывает анализ визуальной информации (рис.

3.16), высокую оценку качества обучения имеют учащиеся лицея № 1, лицея № 4, гимназии № 1, гимназии № 2, гимназии № 4.
Среднюю оценку качества знаний получили школа № 1, гимназия № 8, гимназия № 10, УВК, школа № 8, а более низкая оценка знаний относится к остальным 17 школам, что составляет 60,7 %
от общего числа образовательных учреждений района.
Таким образом, наибольшую оценку качества знаний имеют учащиеся всех лицеев и трех гимназий из 5, в основном в образовательных учреждениях нового типа, которые расположены в Северном микрорайоне, относительно новом по срокам освоения.
Эти образовательные учреждения имеют более современную материально
[стр. 43]

43 Сравнительные данные по среднему проценту качества знаний в ОУ района за 1997-2000 гг.
представлены на рис.
2.1, динамика среднего балла эффективности обучения за 1999/2000 учебный год по сравнению с 1998/1999 учебным годом показана на рис.
2.2, а средний балл по предметам в образовательных учреждениях всех типов представлен на рис.
2.3.
При анализе приведенных статистических данных и динамики показателей деятельности образовательных учреждений был выявлен различный уровень успеваемости и качества знаний.
Так наиболее высокий показатель качества знаний наблюдается в специализированных ОУ и лишь две средние школы № 1 и № 8 имеют данный показатель выше среднего (40,7 %) (рис.
2.1).
В результате обработки статистических данных
за период 1997-2000 г.
с применением ГИС (рис.
1.4) получены данные визуализации оценок успеваемости и качества обучения по всем типам образовательных учреждений района (рис.
2.4, 2.5).
Как показывает анализ визуальной информации (рис.

2.4), высокую оценку качества обучения имеют учащиеся лицея № 1, лицея № 4, гимназия № 1, гимназия № 2, гимназия № 4.
Среднюю оценку качества знаний получили школа № 1, гимназия № 8, гимназия № 10, УВК, школа № 8, а более низкая оценка знаний относится к остальным 17 школам, что составляет 60,7 %
озобщего числа образовательных учреждений района.
Таким образом, наибольшую оценку качества знаний имеют учащиеся всех лицеев и трех гимназий из 5, в основном в образовательных учреждениях нового типа, которые расположены в Северном микрорайоне, относительно новом по срокам освоения.
Эти образовательные учреждения имеют более современную материальнотехническую
базу и укомплектованы педагогическими кадрами в результате конкурсного отбора.
Несмотря на то, что изучение достижения учащимися государственного стандарта в образовательной области «Обществознание» показало неплохое качество знаний (от 53 до 71 %) в целом по району, однако стоит проблема дальнейшего повышения качества знаний, прежде всего в муниципальных школах.

[Back]