|
182 техническую базу и укомплектованы педагогическими кадрами в результате конкурсного отбора [51]. Процент успеваемости Г 98.1 98.7 (низкий) 98.7 99.6 (средний) 99.6 1 00 (высокий) Рис. 3.15. Оценка успеваемости образовательных учреждений Коминтерновского района Несмотря на то, что изучение достижения учащимися государственного стандарта в образовательной области «Обществознание» показало непло |
43 Сравнительные данные по среднему проценту качества знаний в ОУ района за 1997-2000 гг. представлены на рис. 2.1, динамика среднего балла эффективности обучения за 1999/2000 учебный год по сравнению с 1998/1999 учебным годом показана на рис. 2.2, а средний балл по предметам в образовательных учреждениях всех типов представлен на рис. 2.3. При анализе приведенных статистических данных и динамики показателей деятельности образовательных учреждений был выявлен различный уровень успеваемости и качества знаний. Так наиболее высокий показатель качества знаний наблюдается в специализированных ОУ и лишь две средние школы № 1 и № 8 имеют данный показатель выше среднего (40,7 %) (рис. 2.1). В результате обработки статистических данных за период 1997-2000 г. с применением ГИС (рис. 1.4) получены данные визуализации оценок успеваемости и качества обучения по всем типам образовательных учреждений района (рис. 2.4, 2.5). Как показывает анализ визуальной информации (рис. 2.4), высокую оценку качества обучения имеют учащиеся лицея № 1, лицея № 4, гимназия № 1, гимназия № 2, гимназия № 4. Среднюю оценку качества знаний получили школа № 1, гимназия № 8, гимназия № 10, УВК, школа № 8, а более низкая оценка знаний относится к остальным 17 школам, что составляет 60,7 % озобщего числа образовательных учреждений района. Таким образом, наибольшую оценку качества знаний имеют учащиеся всех лицеев и трех гимназий из 5, в основном в образовательных учреждениях нового типа, которые расположены в Северном микрорайоне, относительно новом по срокам освоения. Эти образовательные учреждения имеют более современную материальнотехническую базу и укомплектованы педагогическими кадрами в результате конкурсного отбора. Несмотря на то, что изучение достижения учащимися государственного стандарта в образовательной области «Обществознание» показало неплохое качество знаний (от 53 до 71 %) в целом по району, однако стоит проблема дальнейшего повышения качества знаний, прежде всего в муниципальных школах. |