|
197 Продолжение табл. 3.9 1 2 3 4 5 6 Школа № 87 0,0003 0,8034 0,1962 2 средний Школа № 88 0,0014 0,7505 0,2481 2 средний Школа № 93 0,0001 0,1552 0,8447 3 низкий Школа № 94 0,0001 0,1944 0,8055 3 низкий Школа № 95 0,0016 0,3617 0,6366 3 низкий Гимназия № 1 0,9618 0,0381 0,0001 1 высокий Гимназия № 2 0,9780 0,0219 0,0001 1 высокий Гимназия № 4 0,1960 0,7856 0,0183 2 средний Гимназия № 8 0,2778 0,6954 0,0267 2 средний Гимназия № 10 0,0874 0,8752 0,0373 2 средний Лицей № 1 0,9995 0,0004 0,0001 1 высокий Лицей № 4 0,7961 0,2035 0,0004 1 высокий УВК 0,0031 0,8269 0,1698 2 средний Таким образом, низкий уровень учебного процесса имеют школы № 6, 18,26, 39, 43, 46,47, 51, 57, 76, 80, 85, 93, 94, 95. |
85 Продолжение табл. 2.11 1 2 3 4 5 6 Школа № 80 0,0001 0,4715 0,5284 3 низкий Школа № 85 0,0004 0,0788 0,9208 3 низкий Школа № 87 0,0003 0,8034 0,1962 2 средний Школа № 88 0,0014 0,7505 0,2481 2 средний Школа № 93 0,0001 0,1552 0,8447 3 низкий Школа № 94 0,0001 0,1944 0,8055 3 низкий Школа № 95 0,0016 0,3617 0,6366 3 низкий Гимназия № 1 0,9618 0,0381 0,0001 1 высокий Гимназия № 2 0,9780 0,0219 0,0001 1 высокий Гимназия № 4 0,1960 0,7856 0,0183 2 средний Гимназия № 8 0,2778 0,6954 0,0267 2 средний Гимназия № 10 0,0874 0,8752 0,0373 2 средний Лицей № 1 0,9995 0,0004 0,0001 1 высокий Лицей № 4 0,7961 0,2035 0,0004 1 высокий УВК 0,0031 0,8269 0,1698 2 средний Результаты, полученные при помощи дискриминантного анализа, подтвердили результаты, полученные при помощи кластерного анализа, их скорректировав и дополнив. Таким образом, низкий уровень учебного процесса имеют школы №№ 6, 18, 26, 39,43, 46, 47, 51, 57, 76, 80, 85, 93, 94, 95. Выводы второй главы 1. Проведен статистический анализ состояния образовательной системы района по основным показателям ее функционирования с применением ГИСтехнологий для визуализации информации. |