Проверяемый текст
Макарова Светлана Николаевна. Политическая социализация учительства в современной России (Диссертация 1999)
[стр. 111]

111 (8,6% против 4,5%), «Семья» (4,5% против 2,4%), «Труд» (5,5% против 1,2%), «Учительская газета» (4,5% против 0,9%), «Роман газета» (2,9% против 1,5%).
Городских учителей больше среди поклонников газеты «Комсомольская правда», «Литературная газета», «Известия», «Советская Россия», «Первое сентября», «Московский комсомолец».

Проведенные исследования позволили выявить и журнальные предпочтения учителей.
Несмотря на огромное предложение новых современных журналов, как популярных, так и по специальности, городские учителя в качестве любимых журналов назвали популярные на протяжении многих лет издания: «Родина» (7,5%), «Огонек» (3,6%), «Вокруг света» (2,4%), «Юность» (1,8%), «Вопросы истории» (1,2%), «Эхо планеты» (0,9%), «Смена» (0,9%), «Новый мир» (0,3%),
«Паука и жизнь» (1,5%), «Семья и школа» (0,6%), «Воспитание школьников» (0,6%), «Наука и религия» (0,3%), «Человек и закон» (0,3%), «Спутник» (0,3%), «Знание сила» (0,3%), «Иностранная литература» (0,2%).
Из новых журналов 0,3% учителей отметили только журнал «Итоги».
Перечень журнальных предпочтений сельских учителей несколько иной.
Так 4,2% сельских респондентов назвали журнал «Воспитание школьников», 3,4% «Родина», 1,8%
«Огонек» , 1,6% «Вокруг света», 1,8% «Сельская новь» , 1,3% «Знамя», 1% «Юность», 1% «Спутник», 0,8% «Новый мир», 0,5% «Наука и жизнь», 0,3% «Народное образование», 0,3% «Социально политический журнал», 0,3% «Наука и религия», 0,3% «Смена».
В число любимых журналов представители всех категорий учителей включили предметные журналы.
В целом по массиву их отметили 27% респондентов.

Трудное материальное положение и удорожание печатных изданий привели к сокращению количества газет и других изданий, которые выписывают школьные учителя.
Но они по прежнему остаются одними
[стр. 100]

100 Сельские учителя более консервативны в выборе печатных изданий, отдают предпочтенье популярным и любимым на протяжении многих лет газетам.
Среди сельских респондентов более, чем среди городских, популярны "Аргументы и факты" (36,9% против 28,2%), "Спид-Инфо" (8,6% против 4,%5), "Семья" (4,5% против 2.4%), "Труд" (5,5% против 1,2%), "Учительская газета" (4,5% против 0.9%), "Роман-газета" (2,9% против 1.5%).
Городских учителей больше среди поклонников газеты "Комсомольская правда", "Литературная газета", "Известия", "Советская Россия", "Первое сентября", "Московский комсомолец",
"Зеркало России", "Саратовские вести".
Проведенные исследования позволили выявить и журнальные предпочтения учителей.
Несмотря на огромное предложение новых современных журналов, как популярных, так и по специальности, городские учителя в качестве любимых журналов назвали популярные на протяжении многих лет издания: "Родина" (7,5%), "Огонек" (3,6%), "Вокруг света" (2,4%), "Юность" (1,8%), "Вопросы истории" (1.2%), "Эхо планеты" (0.9%), "Смена" (0.9%), "Новый мир" (0.3%),
"Наука и жизнь" (1,5%), "Семья и школа" (0,6%), "Воспитание школьников" (0.6%), "Наука и религия" (0.3%), "Человек и закон" (0,3%), "Спутник" (0.3%), "Знание-сила" (0,3%), "Иностранная литература" (0,2%).
Из новых журналов 0,3% учителей отметили только журнал "Итоги".
Перечень журнальных предпочтений сельских учителей несколько иной.
Так 4,2% сельских респондентов назвали журнал "Воспитание школьников", 3,4% "Родина", 1,8%
"Семья и школа", 1,8% "Огонек", 1,6% Вокруг света", 1,8% "Сельская новь", 1,3% "Знамя", 1,0% "Юность", 1,0% "Спутник", 0,8% "Новый мир", 0.5% "Наука и жизнь", 0,3% "Народное образование.
0.3% "Социально-политический журнал", 0,3% "Наука и религия", 0.3% "Смена".
В число любимых журналов представители всех категорий учителей включили предметные журналы.
В целом по массиву их отметили 27.0% респондентов.


[стр.,101]

101 Грудное материальное положение и удорожание печатных изданий привели к сокращению количества газет и других изданий, которые выписывают школьные учителя.
Но они по-прежнему остаются одними
из самых активных подписчиков, так как этого требует профессиональная подготовка педагога, который обязан быть в курсе не только методических и педагогических инноваций, но и знать о событиях в стране.
Особенно это касается преподавателей обществоведческих дисциплин.
Как показали исследования.
одно наименование издания выписывают 16.8% респондентов, два 22.7%, три 19,4%, свыше трех 21,0%.
Заявили, что не выписывают ничего пятая часть опрошенных (20,1%), однако треть из них отметили, что покупают газеты и журналы.
По данным ученых СанктПетербурга.
городские учителя выписывают, как правило, лишь одну газету на семью.1 Сельские педагоги выписывают больше печатных изданий, чем городские, и это вполне объяснимо, так как купить их в сельской местности, особенно в отдаленных от районного центра населенных пунктах, намного труднее, а иногда и просто невозможно.
Много газет и журналов, несмотря на трудности, по-прежнему выписывают учителя старшего поколения (31-60 лет).
В возрасгной группе (31-44 года) три и свыше грех печатных изданий выписывают 52,8% респондентов, в возрастной группе 45-60 лет 50,0%.
Если среди учителей старшего возраста такое количество изданий выписывает в среднем половина респондентов, то среди молодых (до 30 лет) только четвертая часть респондентов, что обусловлено как снижением интереса к политике у молодых учителей, так и низкой заработной платой.
В группе педагогов, которые ничего не выписывают, наблюдается такая же тенденция: среди молодых учителей четвертая часть нс выписывает ни одного печатного издания, среди учителей 45-60 лет таких 15.7%, среди учителей 31-44 лет только 5,2%.
Учитель.
Школа.
Общество.
• С.
200

[Back]