|
35 распространилось в нынешнем столетии и одним из первых его ввел в науку Э. Дюркгейм, тесно связавший его с понятием «воспитание», которое понимал как социально важный процесс введения новых поколений человеческих существ, «асоциальных к моменту рождения», в сферу «социальной жизни».1 Дюркгеймовское понятие считается социологическим, оно автоматически сосредотачивается на проблемах социальной адаптации, как продукт социально-культурного влияния. В течение более полувека термин «социализация» эпизодически использовался обществоведами, но только в середине 20 века он получил официальный статус теоретического понятия и был внесен в реестр Американской социологической ассоциации. В современной научной литературе понятие «социализация» широко применяется для описания процесса формирования личности под воздействием социальной среды, хотя его природа трактуется по разному. Чаще всего социализация определяется социологами как процесс, в ходе которого люди обучаются соблюдению социальных норм, и который делает возможным существование общества и передачу его культуры от поколения к поколению. В социологической теории американского социолога Т. Парсона социализация понимается как освоение индивидом социального опыта, сконцентрированного и как бы противостоящего отдельному индивиду в виде ролевых ожиданий.2 Известный французский социолог, специалист по проблеме социализации, Щомбар де Лов, обобщая основные тенденции в определении понятия «социализация» в американской социологии, 1 Хуррсльманн К. Социальная структура и развитие личности: Введение в теорию социализации// Реф. Журнал. Сер. 11. Социология. 1997. -№ 1.-С. 180. 2 Критика современной буржуазной теоретической социологии. М.: Наука, 1977.-С. 57-61. |
29 Глава 1. Политическая социализация учительства как социологическая проблема §1. Сущность, содержание, основные характеристики политической социализации Мир политического в той или иной форме и степени затрагивает всех и каждого члена общества. Поэтому люди должны иметь хотя бы самые общие представления о политике и механизмах ее функционирования, о том, в чьих руках находятся бразды правления страной, регионом, городом, кто принимает решения, кто несет ответственность за их выполнение. Однако гражданские качества личности не наследуются, а формируются в процессе ее взаимодействия с обществом, группами, другими индивидами. Граждане усваивают, "впитывают" в себя господствующую в данном обществе политическую культуру. Каждый отдельный человек (вольно или невольно) включается в процесс властных отношений, постепенно преображается в "политико-культурное существо", обладающее гражданским и политическим самосознанием. В этом смысле можно говорить о политической социализации людей. Понятие "политическая социализация" возникло по аналогии с понятием "социализация" (от лат. $оиа1$ общественный), которое уже давно существует в социологии и психологии. Понятие "социализация" впервые было введено в научный оборот в конце прошлого века американским социологом Ф. Гиддингсом и французскими социопсихологами для обозначения процесса "развития социальной природы человека".1 Хотя, по мнению К.Хуррельманна, на научном языке понятие "социализация" распространилось в нынешнем столетии и одним из первых его ввел в науку Э.Дюркгейм, тесно связавший его с понятием воспитание", которое понимал как социально важный процесс введения новых поколений человеческих существ, "асоциальных к моменту рождения", в сферу "социальной жизни".2 Дюркгеймовское понятие 1 СНсМтде ГТЪе ТЬеогу аГЗосмНяншп. >Г.У. ,1897. -Р. 22. Х>ррсльмаш1 К. Социальная структура к развитие личности: Введение в теорию сощ1ал1Ш1ДОИ//Рс«^жу>нал. Сер.II.Социология.» 1997.№•!.С. 180. 30 считается социологическим, оно автоматически сосредоточивается на проблемах социальной адаптации, культурной ассимиляции индивидов и рассматривает личность как продукт социально-культурного влияния. В течение более полувека термин "социализация” эпизодически использовался обществоведами, но только в середине XX века он получил официальный статус теоретического понятия и был внесен в реестр Американской социологической ассоциации. В современной научной литературе понятие "социализация" широко применяется для описания процесса формирования личности под воздействием социальной среды, хотя его природа трактуется по-разному. Чаще всего социализация определяется социологами как процесс, в ходе которого люди обучаются соблюдению социальных норм, и который делает возможным существование общества и передачу его культуры от поколения к поколению. В социологической теории американского социолога Т. Парсонса социализация понимается как освоение индивидом социального опыта, сконцентрированного и как бы противостоящего отдельному индивиду в виде ролевых ожиданий.1 Известный французский социолог, специалист по проблеме социализации, Щомбар де Лов. обобщая основные тенденции в определении понятия "социализация" в американской социологии, отмечает: "Для американцев, которые подвержены сильному влиянию культурной антропологии, социализация часто соответствует тому процессу "познавания", посредством которого ребенок превращается в хорошо приспособленного члена общества, к которому он принадлежит".2 С точки зрения Гесса и Торни "социализация означает процесс, при котором среди групп и институтов, объединяющих людей молодого возраста, распространяются соответствующие ценности, подходы и формы поведения."* 3 Несмотря на кажущиеся различия в определениях социализации разными западными учеными, их общие Критика современных буржуазной теоретической соцко.'юшн. -М.: Наука, 1977. : Андрсснкова Н.В. Проблемы социалшапии личио1Ггк//Соаиалы1Ыс исследования. -Вып.З. -М., 1970. -С. 40. 3 Шарам П. Сравни 1слм»ая ПОЛИТОЛОГИЯ. -Ч. 1.2. *М., 1992. С. 164. |