Проверяемый текст
Ситникова, Светлана Юрьевна; Развитие графической культуры студентов в системе обучения технического вуза (Диссертация 2004)
[стр. 115]

Таблица 2 «Дерево» образовательных целей при обучении инженерной графике Образовательные цели Информация по графике, подлежащая усвоению: фаюы, понятия Предметные умения Надпредметные умения Способы деятельности Репродуктивный вид деятельности Первый уровень усвоения (1-й уу) Исторические сведения о графике.
ГОСТы.
Изучение и усвоение понятий и условных обозначений.
Область применения.
Способы оформления чертежей.
Способы выполнения графических изображений, условностей.
Показ образцов чертежей.
Способы обобщения анализа, синтеза, сравнения.
Способы моделирования деятельности.
Осознанное восприятие, заучивание, точное или близкое воспроизведение.
Второй уровень усвоения (2-й уу) Применение понятийного аппарата.
Поэлементное наложение способов на конкретный чертеж.
Систематичность, конкретизация.
Применение по образцу в сходных ситуациях
Творческий вид деятельности Третий уровень усвоения (3-й уу) Применение понятий в нестандартной ситуации.
Применение понятий в нестандартной ситуации.

Управление своей деятельностью.
Выбор технологий на основе цели.
Включение в способы разработки технологий.
Творческое применение в нестандартных ситуациях.
[стр. 112]

112 Таблица2.2.1 «Дерево» образовательных целей при обучении инженерной графике.
Вид деятельности Образовательные цели Информация по графике подлежащая усвоению Факты, понятия Предметные умения Надпредметные умения Способы деятельности Репродуктивный Первый уровень усвоения (1-й УУ) Исторические сведения о графике.
ГОСТы.
Изучение и усвоение понятий и условных обозначений.
Область приме нения.
Способы оформления чертежей.
Способы выполне ния графических изображений, условностей.
Показ образцов чертежей.
Способы обобщения анализа, синтеза сравнения, Способы моделирования деятельности.
Осознанное восприятие, заучивание, точное или близкое воспроизведение.
Второй уровень усвоения (2-й УУ) Применение понятийного аппарата.
Поэлементное наложение способов на конкретный чертеж.
Систематичность, конкретизация Применение по образцу в сходных ситуациях
Закрепление конкретных заданиях Творческий Третий уровень усвоения (3-й УУ) Применение понятий в нестандартной ситуации Построение алгоритмов выполнения работы на основе понятий; соединение алгоритмов.
Управление своей деятельностью Выбор технологий на основе цели Включение в способы разработки технологий Творческое применение в нестандартных ситуациях
Для определения составляющих нравственных категорий как целей при обучении инженерной графике нами из полного оперативного дерева целей по данным нравственным категориям выбраны следующие признаки как позитивные составляющие, ведущие к цели, так и антиподы, которые препятствуют достижению цели.
(см.
таблица 2).

[Back]