|
164 Динамика успеваемости в процессе изучения народной художественной культуры в экспериментальной и контрольной группах (в абс. числах и процентах) Таблица 13. Оценка: Отлично Хорошо Удовлетвори Неудовлетвор Средний балл Группы: К-во % •К-во % К-во % К-во % Эксперимент, абс. ч. 55'чел. 22 40,00 23 41,82 10 18,18 0 0 4,2 Контрольные абс. ч. 50 чел. 8 16,00 20 40,00 16 32,00 4 8,00 3,5 Сформированность у студентов коммуникативной компетентности на межкультурной основе по курсу НХК, нашло своё реальное выражение и в усилившемся интересе и личном участии студентов в технологическивыстроенных формах учебной и внеучебной организации, что и представлено в таблице 14. Таблица 14. Динамика личного участия студентов в формах учебно-познавательной деятельности в ходе опытной работы (по самооценке студентов, в абс. ч. и процентах) . Формы и виды учебно-познавательной. Динамика личной активности лтупрнттг деятельности но изучению народной \' •• • художественной:культуры В начале По окончании > . . •1* . экснерим. работы эксперим. работы Абс. ч. %Абс. ч. % . Личное общение с представителями различных л -■ социальных и национальных групп, народными исполнителями и носителями традиций в фольклорной экспедиции 11 20,00 34 61,82 > Прослушивание произведений народной музыки, личностная рефлексия и анализ материала 28 50,91 39 70,91 г X Чтение специальной и дополнительной литературы о народной духовной культуре •21 38,18 31 56,36 \ ' > Обсуждение,заинтересовавших и волнующих тем и вопросов в учебной группе 18 32,73 35 63,64 $ ' т Выполнение творческих проектных заданий и аналитических письменных работ по предмету 21 38,18 40 72,73 \ Применение знаний и умений по предмету в условиях учебной практики в социокультурной сфере 14 25,45 . 44 80,00 к ' Посещение этнографических экскурсий и музейных экспозиций, просмотр видеоматериала с последующей рефлексией и анализом 14 25,45 38 69,09 Запись, обработка и анализ подлинного фольклорного материала 16 29,09 40 72,73 |
146 Таблица 10 Динамика успеваемости в процессе изучения русское народно-музыкального творчества в опытных и контрольных группах (в абс. числах и процентах) Оценка: Группы: Опытные абс.ч. 55 чел Контрольные абс.ч. — 50 чел Отлично К-во 22 8 % 40,00 16,00 Хорошо К-во 23 20 % 41,82 40,00 Удовлетвор. К-во 10 16 % 18,18 32,00 Неудовлетвор К-во 0 4 % 0 8,00 Средний балл 4,2 3,5 Отмеченный у студентов рост личной направленности на мировоззренческое самоопределение и творческое самовыражение в условиях познавательной деятельности по предмету, нашло своё реальное выражение и в усилившемся интересе и личном участии студентов в технологическивыстроенных формах её учебной и внеучебной организации, что и представлено в Таблице 11. Таблица 11 Динамика личного участия студентов в формах учебно-познавательной деятельности в ходе опытной работы (по самооценке студентов, в абс.ч. и процентах) Формы и виды учебно-познавательной деятельности по изучению русского народно-музыкального творчества -личное общение с народными исполнителями и носителями традиций в фолыслорной экспедиции -прослушивание произведений народной музыки, личностная рефлексия и анализ материала -чтение специальной и дополнительной литературы о русской народной духовной культуре -обсуждение заинтересовавших и волнующих тем и вопросов в учебной группе -вьшолнение творческих проектных заданий и аналитических письменных работ по предмету -применение знаний и умений по предмету в условиях учебной практики в социокультурной сфере -посещение этнографических экскурсий и музейных экспозиций, просмотр видеоматериала с последующей рефлексией и анализом -запись, обработка и анализ подлинного фольклорного материала Динамика личной активности студентов В начале опытной работы Абс.ч. 11 28 21 18 21 14 14 16 % 20,00 50,91 38,18 32,73 38,18 25,45 25,45 29,09 По окончании опытной работы Абс.ч. 34 39 31 35 40 44 38 40 % 61,82 70,91 56,36 63,64 72,73 80,00 69,09 72,73 На основании данных Таблицы 11, можно судить об обретении студентами навыков самоорганизации своей ценностно-познавательной деятельно |