|
-35ляции и длительное последействие (нормализация) могут свидетельствовать о повышенной чувствительности мозга к гипоксии [153]. В тоже время, тесная связь показателей ЭЭГ с развитием мозга позволяет давать объективную оценку зрелости мозга у детей с теми или иными нейропсихическими отклонениями, что может быть информативным для группы детей с ММД. Следует также отметить, что не найдены объективные нейрофизиологические корреляты нарушений высших психических функций. Наличие медленных волн, заостренных волн, гиперсинхрошюго альфа-ритма у детей и подростков с трудностями обучения трактуют как нарушения регуляторных подкорковых структур мозга и незрелость коры, отмечая, однако, что эта интерпретация представляет скорее конвенциональный концепт, чем реальное знание природы этих изменений [297]. У детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности при отсутствии патологических изменений в ЭЭГ обнаружена большая амплитуда фоновой альфа и бета активности, уменьшение длительности, степени выраженности и увеличение латентного периода реакции активации на афферентные стимулы, что автор интерпретирует как нарушение механизмов arousal (восходящей неспецифической активирующей системы) [208, 231, 256]. Воспроизводимость результатов компьютерных методов, большая чувствительность количественной ЭЭГ' к динамическим сдвигам с возможностью количественной оценки получаемых результатов на достоверность позволяет использовать данный метод для динамики реабилитационного воздействия. Однако, малоизученными остаются электрофизиологические корреляты дезадаптации [150]. Оценка внутренней структуры движения путем контроля функционального состояния соответствующих мышц возможна лишь с помощью аппаратов ЭМГ БОС, отражающих сигналами обратной связи изменения амплитуды интегрированной ЭМГ, поскольку существует прямая пропор |
-33Значитсльная выраженность синхронизации и замедления ЭЭГ при гипервентиляции и длительное последействие (нормализация) могут свидетельствовать о повышенной чувствительности мозга к гипоксии [153]. В тоже время, тесная связь показателей ЭЭГ с развитием мозга позволяет давать объективную оценку зрелости мозга у детей с теми или иными нейропсихическими отклонениями, что может быть информативным для группы детей с ММД. Следует также отмстить, что нс найдены объективные нейрофизиологические корреляты нарушений высших психических функций. Наличие медленных волн, заостренных волн, гиперсинхронного альфа-ритма у детей и подростков с трудностями обучения трактуют как нарушения регуляторных подкорковых структур мозга и незрелость коры, отмечая, однако, что эта интерпретация представляет скорее конвенциональный концепт, чем реальное знание природы этих изменений [287]. У детей с синдромом дефицита внимания и гипсрактивиости при отсутствии патологических изменений в ЭЭГ обнаружена большая амплитуда фоновой альфа и бета активности, уменьшение длительности, степени выраженности и увеличение латентного периода реакции активации на афферентные стимулы, что автор интерпретирует как нарушение механизмов arousal (восходящей нсспецифичсской активирующей системы) [208, 231, 256]. Воспроизводимость результатов компьютерных методов, большая чувствительность количественной ЭЭГ к динамическим сдвигам с возможностью количественной оценки получаемых результатов на достоверность позволяет использовать данный метод для динамики реабилитационного воздействия. Однако, малоизученными остаются электрофизиологические корреляты дезадаптации [150]. Оценка внутренней структуры движения путем контроля функционального состояния соответствующих мышц возможна лишь с помошыо аппаратов ЭМГ БОС, отражающих сигналами обратной связи измене |