|
1 порций в начальном, среднем и высшем образовании и слабости активной I части его материально технической базы. Аномально высокая сегодня доля высшего образования обусловлена вытеснением среднего профессионального, что привело к появлению феномена «высшего общего образования», не способствующего реализации человеческого потенциала. Нельзя не заметить еще одно существенное противоречие социальноэкономического развития России: между существующим низким уровнем развития человеческого капитала и тенденцией возрастания уровня самореализации индивидов в новой экономике. Новая экономика стимулирует и развивает стремление индивидов к 4 $ саморазвитию, к реализации своих способностей и качеств. Поэтому в постиндустриальном обществе существенную значимость приобретает стремление индивидов увеличить долю своего свободного времени, а не только повысить свои доходы. В этом обществе остаётся значимым труд, как осознанная деятельность, направленная на преобразование внешней природы ради достижения материального результата, но такая деятельность характерна для доиндустриальных и индустриальных сфер деятельности. В силу высокого уровня автоматизации этих видов деятельности занятость в них является невысокой. А в постиндустриальных сферах деяI 4 тельности наибольшую значимость имеет творчество, не мотивированное утилитарным образом, а направленное, прежде всего, на максимальное развитие личности самого творческого субъекта. И такая творческая деятельность находит применение в экономике и приносит прибыль частному бизнесу за счёт новых идей по реализации принципа массовой индивидуальности товаров и услуг. По данным «Доклада о человеческом развитии-2011», Россия заняла 66 место в рейтинге из 187 стран по индексу человеческого развития (комплексному показателю, оценивающему здоровье и долголетие, доступ к 4 4 образованию и уровень жизни, который измеряется по уровню ВВП на душу населения). Ее показатель 0,755 пункта. Однако, с учетом коэффи60 |
ские структуры их «внедрять», т.е. принуждать к освоению и использованию, не считаясь с практической целесообразностью. Рыночная идеология, согласно которой хозяйствующие субъекты в целях поддержания собственной конкурентоспособности и производимой ими продукции вынуждены были «гоняться» за научно-техническими достижениями, новыми технологиями, признавая в них мощный локомотив своего развития, еще не возобладала в полной мере. Следствие этого слабый экспортный потенциал российской науки, о чем свидетельствует такой индикатор, как объем экспорта технологий, оцениваемый в 240 млн. долл. Это на порядок ниже, чем, например, в Австрии (2,4 млрд, долл.) и не идет ни в какое сравнение с США (38 млрд. долл.). Отметим также низкие технико-экономические показатели разработок, не отвечающие современным требованиям качества. Отсталость технологической структуры российской экономики усугубляется малой долей в структуре научных учреждений университетов и высших учебных заведений, ведущих собственные исследования и разработки (около 5% общих затрат на науку). Низкая доля сектора ИКТ в числе факторов интенсивного роста экономики, составляющая около 1% ВВП (при 2,5-4,5% в США, Японии, Великобритании, Германии) подтверждает, что Россия пока в самом начале пути формирования общественного хозяйства постиндустриального типа. В настоящее время в России имеет место тенденция уменьшения эффективности образования (самого большого сектора постиндустриальной экономики, составляющего не менее 5% ВВП) из-за сложившихся диспропорций в начальном, среднем и высшем образовании и слабости активной части его материально технической базы. Аномально высокая сегодня доля высшего образования обусловлена вытеснением среднего профессионального, что привело к появлению феномена «высшего общего образования», не способствующего реализации человеческого потенциала. Возникновение постиндустриального этапа социально-экономического развития связывается с существенными переменами в социальной структуре ческих исследований, в России фактор накопленного человеческого капитала положительно влияет на дифференциацию доходов и норма отдачи на человеческий капитал за последние 20 лет определенно возросла. Уровень неравенства в современной России по международным меркам продолжает оставаться высоким. Российское общество характеризуется значительным социальным расслоением (коэффициент дифференциации доходов в 2000 г. составил 13,9 %, в 2008 г. —16,9 %; коэффициент Джини в РФ в 2000 г. 39,5 %, в 2008 г. 42,3 % (в сравнении в Германии в 2008 г. 28,3 %, во Франции 32,7%, в Великобритании 36%), что свойственно первоначальному этапу индустриализма. Такая ситуация в значительной степени является следствием территориально-экономических различий и многоукладное™ национальной экономики. В ситуации нарастания барьеров социальной мобильности и неразвитых кредитных рынков увеличивается опасность консервации неравенства с формированием его застойных проявлений и «ловушек» бедности. В таких условиях негативные социальные и экономические последствия высокого уровня неравенства могут превышать создаваемые им стимулы к продуктивной экономической деятельности, мешают развитию человеческого капитала и социализации экономики. 9 Нельзя не заметить еще одно существенное противоречие социальноэкономического развития России: между существующим низким уровнем развития человеческого капитала и тенденцией возрастания уровня самореализации индивидов в постиндустриальной экономике. Постиндустриальное общество, в том числе и через экономическую деятельность, стимулирует и развивает стремление индивидов к саморазвитию, к реализации своих способностей и качеств. Поэтому в постиндустриальном обществе существенную значимость приобретает стремление индивидов увеличить долю своего свободного времени, а не только повысить свои доходы. В этом обществе остаётся значимым труд, как осознанная деятельность, направленная на преобразование внешней природы ради достижения материального силу видов деятельности занятость в них является невысокой. А в постиндустриальных сферах деятельности наибольшую значимость имеет творчество, не мотивированное утилитарным образом, а направленное, прежде всего, на максимальное развитие личности самого творческого субъекта. И такая творческая деятельность находит применение в экономике и приносит прибыль частному бизнесу за счёт новых идей по реализации принципа массовой индивидуальности товаров и услуг. По данным «Доклада о человеческом развитии-2011», Россия зарыла 66 место в рейтинге из 187 стран по индексу человеческого развития (комплексному показателю, оценивающему здоровье и долголетие, доступ к образованию и уровень жизни, который измеряется по уровню ВВП на душу населения). Ее показатель 0,755 пункта. Однако, с учетом коэффициента неравенства распределения доходов, индекс человеческого развития России теряет сразу 11,3%. Для США пересчет ИЧР с учетом уровня экономического неравенства приводит к потере 15,3% от их уровня индекса человеческого развития, который достигает у США 0,910 пункта. На сегодняшний день это не позволяет говорить о том, что созданы необходимые условия роста уровня самореализации индивидов, свойственного постиндустриальной экономике. Что же касается формирования постматериалистической системы ценностей, которая также является критерием постиндустриальной цивилизации, то она, как правило, возникает вслед за удовлетворением основных материальных потребностей. В России же в условиях низкого уровня материального потребления основной массы населения по-прежнему доминирующими остаются материалистические ценности. Основные усилия 70-80% населения России в настоящее время нацелены на удовлетворение низменных материальных потребностей, что едва ли может создать позитивную трудовую мотивацию1. 1Мониторинг качества жизни населения муниципального образования: проблемы, принципы и перспективы построения // http://www.dvncms.khv.ru |