|
Эти способности (Ч. Спирмен их назвал «групповыми факторами интеллекта») заняли промежуточное положение в иерархии факторов интеллекта по уровню их обобщенности. В работах оппонентов Ч. Спирмена отрицалось наличие общей основы интеллектуальных действий. Они полагали, что определенный интеллектуальный акт является результатом взаимодействия множества отдельных факторов. Главным представителем этой точки зрения был JI. Терстоун, который предложил метод многофакторного анализа матриц корреляций (Thurstone L.L. 1941). Этот метод позволяет выделить несколько независимых «латентных» факторов, определяющих взаимосвязи результатов выполнения различных тестов той или иной группой испытуемых. Аналогичные взгляды высказывал Т. Келли, который относил к основным интеллектуальным факторам пространственное мышление, вычислительные способности и вербальные способности, а кроме того, память и скорость реакции (Kelly T.L., 1928). Первоначально JI. Терстоун выделил 12 факторов, 7 из которых им были названы «первичными умственными способностями»: S «Пространственный» (способность мысленно оперировать пространственными отношениями); Р «Восприятие» (способность детализировать зрительные образы); N«Вычислительный» (способность выполнять основные арифметические действия); V «Вербальное понимание» (способность раскрывать значение слов); F «Беглость речи» (способность быстро подобрать слово по заданному критерию); М «Память» (способность запоминать и воспроизводить информацию); R «Логическое рассуждение» (способность выявлять закономерности в ряду букв, цифр, фигур). |
Дальнейшее развитие двухфакторной теории в работах Ч. Спирмена привело к созданию иерархической модели: помимо факторов «G» и «S» он выделил критериальный уровень механических, арифметических и лингвистических (вербальных) способностей (рис. 1.2.1). Эти способности (Ч. Спирмен их назвал «групповыми факторами интеллекта») заняли промежуточное положение в иерархии факторов интеллекта по уровню их обобщенности. ГРУППОВЫЕ ФАКТОРЫ S-ФАКТОРЫ ТЕСТЫ Рис. 1.2.1. Модель Ч. Спирмена I В работах оппонентов Ч. Спирмена отрицалось наличие общей основы интеллектуальных действий. Они полагали, что определенный интеллектуальный акт является результатом взаимодействия множества отдельных факторов. Главным представителем этой точки зрения был JI. Терстоун, который предложил метод многофакторного анализа матриц корреляций% (Thurstone L.L, 1941). Этот метод позволяет выделить несколько независимых «латентных» факторов, определяющих взаимосвязи \ . результатов выполнения различных тестов той или иной группой испытуемых. Аналогичные взгляды высказывал Т. Келли, который относил к основным интеллектуальным факторам пространственное мышление, вычислительные способности и вербальные способности, а кроме того, память и скорость реакции (Kelly T.L., 1928). Первоначально JI. Терстоун выделил 12 факторов, 7 из которых им были названы «первичными умственными способностями»: S «пространственный» (способность мысленно оперировать пространственными отношениями); Р «восприятие» (способность детализировать зрительные образы); N —«вычислительный» (способность выполнять основные арифметические действия); V —«вербальное понимание» (способность раскрывать значение слов); F «беглость речи» (способность быстро подобрать слово по заданному критерию); М «память» (способность запоминать и воспроизводить информацию); R —«логическое рассуждение» (способность выявлять закономерности в ряду букв, цифр, фигур). М.А. Холодная в своей книге «Психология интеллекта. Парадоксы исследования» отмечает, что как результаты исследований JI. Терстоуна не исключали возможности существования общего фактора, так и результаты Ч. Спирмена существования групповых факторов, то получалось, что и двухфакторная, и многофакторная теории интеллекта это фактически одна теория, имеющая дело с описанием одного и того же феномена с подчеркиванием в нем либо общего (Ч. Спирмен), либо специфического (JI. Терстоун) (Холодная М.А., 2002, с. 18). Вслед за Ч. Спирменом фактор общего интеллекта признают С. Барт, Д. Векслер, Ф. Вернон, Р. Кеттелл. Рассмотрим сначала модель интеллекта С. Барта, которая предшествовала и модели Ф. Вернона, и модели Р. Кеттелла. Она является старшей в ряду всех этих моделей и не исключено, что последующие модели были созданы уже с учетом ошибок, допущенных при создании модели С. Бартом (Егорова М.С., 1997). В 1949 г. английский исследователь Сирил Барт опубликовал теоретическую схему, согласно которой в структуре интеллекта существует пять уровней (рис. 1.2.2). |