44 м / % ■ . / • I r. I V ✓ . v : s* I 4 • i * • * л •. л /• .*•: >■ л * Рис. 5. Функциональные свойства и факторы интеллекта, выявленные в экспериментально-психологических исследованиях (по М.А. Холодной) Из рисунка видно, что развитие и работа интеллекта зависят от влияния целого ряда факторов и что существуют многообразные функциональные свойства интеллекта, которые характеризуют те или иные частные психологические механизмы выполнения интеллектуальной деятельности и которые в той или иной мере могут свидетельствовать об уровне развития интеллектуальных возможностей субъекта. Наряду с этим, остается открытым вопрос о том, что же такое «интеллект»? При такой постановке проблемы интеллекта на любом этапе ее изучения вслед за Ч. Спирменом можно повторить: «Понятие интеллекта имеет так много значении, что, в конечном итоге, не имеет ни одного». Постепенно в контексте вышеперечисленных исследований в рамках изучения практического интеллекта стали выделять и социальный интеллект. |
53 л §■ £ Рис. 1.2.5. Функциональные свойства и факторы интеллекта, выявленные в экспериментально-психологических исследованиях (по М.А. Холодной) Из рис. 1.2.5 видно, что развитие и работа интеллекта зависят от влияния целого ряда факторов и что существуют многообразные функциональные свойства интеллекта, которые характеризуют те или иные частные психологические механизмы выполнения интеллектуальной деятельности и которые в той или иной мере могут свидетельствовать об уровне развития интеллектуальных возможностей субъекта. Наряду с этим, остается открытым вопрос о том, что же такое «интеллект»? При такой постановке проблемы интеллекта на любом этапе ее изучения вслед за Ч. Спирменом можно повторить: «Понятие интеллекта имеет так много значений, что, в конечном итоге, не имеет ни одного». Постепенно в контексте вышеперечисленных исследований в рамках изучения практического интеллекта стали выделять и социальный интеллект. Наиболее убедительно доказывает наличие социального интеллекта как |