Проверяемый текст
Конкин Олег Викторович. Формирование социокультурных установок курсантов военных вузов (Диссертация 2002)
[стр. 74]

Логическим продолжением исследования явился анализ проблем природы возникновения социальных установок.
В разработку проблем
возникновения установки значительный вклад внес Д.Н.Узнадзе и его школа.
Они понимают установку как «целостную модификацию субъекта», готовность субъекта к восприятию будущих событий, основу избирательной активности личности.
В литературных источниках понятие социальной установки включает в себя относительно устойчивую во временном аспекте систему взглядов и представлений, совокупность эмоциональных состояний, предрасполагающих личность к определенным действиям.
В зарубежной литературе особое внимание уделяется социальным установкам в связи с тем, что, будучи обращенной одной своей гранью к социологии, а другой — к психологии,
они объединяют аффекты, эмоции и их предметное содержание в единое целое.
Социальные установки представляются именно тем понятием,
которое может лечь в основу теоретического объяснения социально-значимого поведения.
Кроме того, в зарубежной, а в последнее время и отечественной литературе,
значительное внимание уделяется изучению социальных установок в связи с необходимостью решения проблем лидерства и руководства, формирования общественного мнения, воспитания, изучения мотивации трудовой
деятельности, проблем стимулирования активности и формирования положительного отношения человека к труду и общей социальной активности.
На основе проведенного анализа мы установили, что наиболее локоничным и конкретным
является определение социальной установки личности, а именно: Социальная установка ценностное отношение к социальному объекту', психологически выражающееся в готовности к положительной или отрицательной реакции на него.
В своем исследовании мы опирались на диспозиционную концепцию, разработанную В.А.Ядовым, который рассматривает
сошшьные установки, включенные в систему отношений «личность— социальная среда».
Систему диспозиций составляют: элементарные фиксированные установки, социальные фиксированные установки, система ценностных ориентаций, общая направленность интересов личности.
[стр. 74]

адекватно воспринимать учебную ситуацию и регулировать свое эмоциональное отношение к возникающим трудностям в учебе, сохраняя активность, — все эти вопросы составляют всего лишь небольшую часть тех, которые относятся к социально-психологическим установкам.
Как отмечают, Д.М.Багджюнене и Э.С.
Чугунова, понятие установки, или атгитюд (франц.
аШШбе — поза) были введены в экспериментальную психологию в трудах Л.Ланге, Г.Мюллера, Т.Шумана и др.
для обозначения внутренней психологической готовности человека действовать (поступать) весьма определенным образом в ответ на различные проявления природной и со70 циальной среды .
В трудах психологов подчеркивается общая тенденция проявления установки это устойчивое предрасположение индивида или группы людей к определенному реагированию.
В разработку проблем установки значительный вклад внес Д.Н.Узнадзе* 71 * и его школа.
Они понимают установку как «целостную модификацию субъекта», готовность субъекта к восприятию будущих событий, основу избирательной активности личности.
В литературных источниках понятие социальной установки включает в себя относительно устойчивую во временном аспекте систему взглядов и представлений, совокупность эмоциональных состояний, предрасполагающих личность к определенным действиям.
В зарубежной литературе особое внимание уделяется социальным установкам в связи с тем, что, будучи обращенной одной своей гранью к социологии, а другой к психологии,
объединяя аффекты, эмоции и их предметное содержание в единое целое.
Социальные установки представляются именно тем понятием,
которые могут лечь в основу теоретического объяснения социально-значимого поведения.
Кроме того, в зарубежной, а в последнее время и отечественной литературе
значи*?л Леонтьев А Н.
Проблемы развития психики.
М., Изд-во АПН.
РСФСР.
1959 407с.
71 Узнадзе Д.Н.
Основные положения теории установки.
// Экспериментальные основы психологии установки.
Тбилиси, 1961.
Узнадзе Д.Н.
Экспериментальные основы психологии установки.
Тбилисси: АН ГССР, 1966.
с.260 .
74

[стр.,89]

в которой он занимает определенные социальные позиции.
Опираясь на исследования современных социологов и свои собственные, мы выявили базовые свойства, которые выражают социальную сущность, психологическую структуру и индивидуальные особенности личности курсанта — это коллективизм, трудолюбие, любознательность, организованность, ответственность, и самостоятельность.
Логическим продолжением исследования явился анализ проблем природы возникновения социальных установок.
В разработку проблем
установки значительный вклад внес Д.Н.Узнадзе ' и его школа.
Они понимают установку как «целостную модификацию субъекта», готовность субъекта к восприятию будущих событий, основу избирательной активности личности.
В литературных источниках понятие социальной установки включает в себя относительно устойчивую во временном аспекте систему взглядов и представлений, совокупность эмоциональных состояний, предрасполагающих личность к определенным действиям.
В зарубежной литературе особое внимание уделяется социальным установкам в связи с тем, что, будучи обращенной одной своей гранью к социологии, а другой — к психологии,
объединяя аффекты, эмоции и их предметное содержание в единое целое.
Социальные установки представляются именно тем понятием,
которые могут лечь в основу теоретического объяснения социально-значимого поведения.
Кроме того, в зарубежной, а в последнее время и отечественной литературе значительное внимание уделяется изучению социальных установок в связи с необходимостью решения проблем лидерства и руководства, формирования общественного мнения, воспитания, изучения мотивации трудовой
деятельное™, проблем стимулирования активности и формирования положительного отношения человека к труду и общей социальной активности.
На основе проведенного анализа мы установили, что наиболее локоничным и конкретным
являот Узнадзе Д.Н.
Основные положения теории установки.
// Экспериментальные основы психологии установки.
Тбилиси, 1961.
Узнадзе Д.Н.
Экспериментальные основы психологии установки.
Тбилисси: АН ГССР, 1966.
с.260.
' 89

[стр.,90]

ется определение социальной установки личности, а именно: Социальная установка ценностное отношение к социальному объекту, психологически выражающееся в готовности к положительной или отрицательной реакции на него.
В своем исследовании мы опирались на диспозиционную концепцию, разработанную В.А.Ядовым, который рассматривает
социальные установки, включенные в систему отношений «личность — социальная среда».
Систему диспозиций составляют: элементарные фиксированные установки, социальные фиксированные установки, система ценностных ориентаций, общая направленность интересов личности.

С точки зрения учебной деятельности курсантов, формирование социокультурных установок личности разработка теоретических подходов к изучению механизмов регуляции поведения человека, определения в них места и роли социальных установок важны в практическом отношении.
Они позволяют: понять включение личности курсанта в процесс учебной деятельности, формирования умений; создать методы формирования активного творческого отношения курсанта к учебе, к саморазвитию.
Такой подход, по нашему мнению считается правомерным, он позволяет выявить те обобщенные свойства и качества курсанта, которые являются основой его успешной деятельности при использовании определенных социально-психологических и педагогических методов воздействия на них.
Проведенный анализ дал возможность выявить направление дальней90 ших исследований.

[Back]