|
41 78 тельства этих стран делают все, чтобы стимулировать прием в вузы на естественно-научные и инженерно-технические специальности (114, с. 16). В условиях глубокого спада промышленного производства снизились наборы студентов на инженерно-технические специальности с 42,8 % в 1990 г. до 30,5 % в 1999 г. от общей численности поступающих в вузы. Но ректоры технических университетов и институтов полагают, что в ближайшие 5-6 лет рынок труда в России будет меняться и увеличится спрос на инженеров. Технические вузы заранее к этому готовятся, изменяя структуру приема. Сокращается число мест по старым специальностям, и открываются новые в области компьютерных и информационных технологий, биотехнологий, энергоснабжения, технологий промышленного оборудования. Крупнейшие международные корпорации, лидирующие в области высоких технологий, оснащают многие наши технические вузы современным оборудованием и принимают на работу их выпускников. Например, в МГТУ им. Баумана готовят кадры по 60 специальностям. Лучшим считается факультет спецмашиностроения. Пользуются популярностью такие специальности, как энергомашиностроение, инженерный бизнес и вновь открытое отделение биомедтехники. Университет осуществляет зарубежные стажировки: имеет договоры с двумя американскими университетами (Иллинойским и Мичиганским), двумя германскими (Берлинским и Магдебургским), тремя французскими (Парижским, Лионским, Гренобльским) и Демпфордским университетом в Англии (114, с. 18). Важной составляющей вузовской системы является ее кадровый потен-0 циал, или трудовые ресурсы. Согласно ст. 20 «Работники высших учебных заведений» Закона Российской Федерации «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» 1996 г. в вузах предусматриваются должности научно-педагогического (профессорско-преподавательский состав, научные работники), инженерно-технического, административно-хозяйственного, производственного, учебно-вспомогательного и иного персонала (табл. 6). 1 |
по * * венную экономическую академию (ИГЭА), а в 2002 году в Байкальский государственный университет экономики и права (БГУЭП) насчитывает к началу XXI века 16 факультетов и ведет прием на 17 специальностей дневного и 14 заочного отделения. Наиболее привлекательными для абитуриентов являются специальности “экономика и управление инвестициями и недвижимостью”, “мировая экономика”, “прикладная информатика в экономике”, “экономика и управление на транспорте и в связи”. Университет осуществил вертикальную интеграцию, объединив в своем составе колледж бизнеса и права, подготовку бакалавров, дипломированных специалистов, и магистров, структуры дополнительного образования. Байкальский государственный университет экономики и права (ИГЭА) активно участвует в проектах программы Европейского Совета ТАСИС и осуществляет координацию деятельности по реализации всех проектов ТАСИС по Восточной Сибири и Забайкалью. В 1997 г. проводился рейтинг среди 16 экономических вузов России, входящих в Ассоциацию высшего экономического образования. Само признание этой Ассоциацией свидетельствует, что уровень обучения в нем отвечает современным требованиям. ИГЭА (БГУЭП) по рейтингу заняла 8-е место (2 С.51).V В три раза за прошедшее десятилетие увеличилось число обучающихся на гуманитарных специальностях и составило в 1999г. по России 19,3% от всех принятых, в Иркутской области 20,2%. Особой популярностью пользугу манитарных и социально-экономических специальностей в российских вузах * их выбирает менее половины абитуриентов. В западных странах доля студентов, обучающихся по этим специальностям, достигает 70%. Правительства этих стран делают все, чтобы стимулировать прием в вузы на естественнонаучные и инженерно-технические специальности (118 С. 16). В условиях глубокого спада промышленного производства снизились наборы студентов на инженерно-технические специальности с 42,8% в 1990 г. до 30,5% в 1999 г. от общей численности поступающих в вузы. Но ректоры технических университетов и институтов полагают, что в ближайшие 5-6 лет Ill рынок труда в России изменится и увеличится спрос на инженеров. Технические вузы заранее к этому готовятся, изменяя структуру приема. Сокращается число мест по старым специальностям и открываются новые в области компьютерных и информационных технологий, биотехнологий, энергоснабжения, технологий промышленного оборудования. Крупнейшие международные корпорации, лидирующие в области высоких технологий, оснащают многие наши технические вузы современным оборудованием и принимают на работу их выпускников. Например, в МГТУ им. Баумана готовя кадры по 60-и специальностям. Лучшим считается факультет спецмашиностроения. Пользуются популярностью такие специальности, как “энергомашиностроение”, “инженерный бизнес” и вновь открытое отделение биомедтехники. Университет осуществляет зарубежные стажировки: имеет договоры с 2 американскими университетами (Иллинойским и Мичиганским), 2 германскими (Берлинским и Магдебургским), 3 Французскими (Парижским, Лионским, Гренобльским) и Демпфордским университетом в Англии (102 С.18). Важной составляющей вузовской системы является ее кадровый потенциал или трудовые ресурсы. Согласно статье 20 “Работники высших учебных заведений” Закона Российской Федерации “О высшем и послевузовском профессиональном образовании” 1996 г. в вузах предусматриваются должности научно-педагогического (профессорско-преподавательский состав, научные работники), инженерно-технического, административно-хозяйственного, производственного, учебно-вспомогательного и иного персонала. Таблица 3.1.8. Структура и квалификация профессорскопреподавательского персонала в государственных вузах РФ (114 С.34) Годы 1992 1996 1997 1998 1999 2000 I Общая числ. П П С (тыс. чел.) 227,7 243,0 247,5 246,6 255,9 265,2 I в т.ч. кандидаты наук 115,3 118,5 119,1 118,6 122,4 125,4 1 в % от общей числ. П П С 50,6 48,8 48,1 48,1 47,8 47,2 I В т.ч. доктора наук 15,7 21,4 22,8 24,0 25,9 Н 28,0 I в %от общей числ. П П С 6,9 8,8 9,2 9,7 10,1 10,5 |