|
91 Основные показатели Таблица 11 негосударственных вузов (42, с. 31; 135, с. 227) Показатель 1994 1997 1999 2000 Число негосударственных вузов 157 302 349 358 Численность студентов, тыс. чел. 110,5 201,8 344,8 470,6 Численность ППС, тыс. чел. 9,7 23,6 42,0 42,2 в т.ч. д-ров наук, тыс. чел. 1,7 3,6 5,4 5,2 канд. наук, тыс. чел. 4,6 10,4 19,0 19,7 Из общего числа преподавателей работают на условиях штатного совместительства, тыс. чел. 6,3 13,6 31,1 27,8 В 90-е гг. происходило увеличение числа негосударственных вузов и повышение их доли в вузовской системе в целом. В 1994 г. доля негосударственных вузов составляла 22,1 %, а в 2000 г. уже 37,1 %. В то же время, следует отметить, что негосударственные вузы концентрировали в своих стенах лишь 4,1 % общего контингента студентов в 1994 г. и 9,8 % —2000 г. Большую часть этого сектора высшей школы составляли некрупные учебные заведения. Средняя численность студентов негосударственного вуза составляла 703 чел. в 1994 г. и 1314 чел. в 2000 г., что несколько меньше оптимальной. Согласно мировому опыту, контингент обучающихся должен быть 2000-3000 чел. Меньшая, чем оптимальная, численность обучающихся не дает возможности необходимой диверсификации специальностей, по которым осуществляется подготовка. Превышение же данного уровня снижает управляемость объекта (181, с. 77). В Иркутской области в 2000 г. функционировали 10 негосударственных вузов, включая филиалы из других регионов страны, причем 4 из них открылись за последние два года. Общая численность студентов составила 4151, из них по гуманитарным специальностям 1927 (46 %), по экономике и управлению 1919 (46 %) (43, с. 31). |
123 Подготовка кадров высокой квалификации преобладает в университетах. Из 151 университета, осуществляющего подготовку по направлениям, 54 университета (32,6%) имели магистерские программы подготовки. В их числе Байкальский государственный университет экономики и права, готовящий магистров по направлениям экономика, менеджмент, юриспруденция. Важным результатом влияния рыночных отношений на систему высшего профессионального образования явилось создание негосударственных образовательных учреждений. Становление негосударственного вузовского сектора должно рассматриваться прежде всего как ответ на требования нарождающихся рыночных отношений восполнить существующий в стране пробел в подготовке нужных кадров в частности, по экономике, менеджменту, коммерции, юриспруденции и т.п. Кроме того, негосударственные вузы обеспечивают предоставление образовательных услуг населению регионов, отдаленных от старых образовательных центров, в условиях снизившейся мобильности граждан, вызванной падением доходов и высокой стоимостью проезда. По данным Госкомстата РФ, где статистические наблюдения по негосударственным вузам ведутся с 1994 г., проанализируем развитие негосударственного сектора высшего образования (таблица 3.1.13). Таблица 3.1.13. Основные показатели негосударственных вузов (114 С.31, 159 С.227) Показатель 1994 1 1997 1999 2000 1 Число негосударственных вузов 157 302 349 358 1 Численность студентов (тыс. чел.) 110,5 201,8 344,8 470,6 I Численность ППС (тыс. чел.) 9,7 23,6 42,0 42,2 из них: докторов наук (тыс. чел.) 1 , 7 3,6 5,4 5,2 1 кандидатов наук (тыс. чел.) 4,6 10,4 19,0 19,7 I Из общего числа преподавателей ра1 ботают на условиях штатного совместительства (тыс. чел.) 6,3 13,6 31,1 27,8 В 90-е гг. происходило увеличение числа негосударственных вузов и повышение их доли в вузовской системе в целом. В 1994 г. доля негосударственных вузов составляла 22,1%, а в 2000 г. уже 37,1%. В то же время, следует отметить, что негосударственные вузы концентрировали в своих стенах лишь 4,1% общего контингента студентов в 1994 г. и 9,8% в 2000 г. Большую часть этого сектора высшей школы составляли некрупные учебные заведения. Средняя численность студентов негосударственного вуза составляла 703 человека в 1994 г. и 1314 человек в 2000 г., что несколько меньше оптимальной. Согласно мировому опыту, контингент обучающихся должен 2000 3000 человек. Меньшая, чем оптимальная, численность обучающихся не дает возможности необходимой диверсификации специальностей, по которым осуществляется подготовка. Превышение же данного уровня снижает управляемость объекта (152 С.77). В Иркутской области в 2000 г. действовали 10 негосударственных вузов, включая филиалы из других регионов страны, причем 4 из них открылись за последние два года. Общая численность студентов составила 4151, из них по гуманитарным специальностям 1927 (46%), по экономике и управлению ■ 1919(46%) (25 С.31). Заслуживает внимания проблема кадровой обеспеченности негосударственных вузов. Последние формируют свой преподавательский состав преимущественно за счет научно-педагогических кадров государственных вузов, работающих на условиях штатного совместительства. Так, в 1994 г. совместители среди преподавательского состава составляли 64,9%, в 1999г. 74%. Как правило, последние в основном имеют ученые степени и звания. По нашему мнению, работу на условиях штатного совместительства следует оценивать как негативное явление, возможное только в условиях нынешнего тяжелого положения преподавателей. В поисках дополнительного заработка они, сохраняя работу в государственном вузе, предлагают свои услуги “на стороне”, что значительно увеличивает интенсивность труда и снижает творческий потенциал вузовских работников. |