Проверяемый текст
Лукашев, Алексей Михайлович; Развитие профессиональной готовности сотрудников подразделений уголовного розыска органов внутренних дел (Диссертация 2004)
[стр. 156]

деятельности.
Успех служебной деятельности зависит от содержания и уровня воспитания личного состава.
Начальники
подразделений ССБ должны обеспечить интенсивную, целенаправленную, непрерывную воспитательную работу с использованием всех направлений, форм и методов по воспитанию у сотрудников политической зрелости, безупречности в нравственном отношении, сочетающую в себе высокую профессиональную подготовку с гражданским мужеством, неподкупностью, обостренным чувством справедливости.
Специфика выполнения
ССБ задач, имеющих большое государственное значение, неизмеримо повышает роль воспитательной работы в подразделениях отдела собственной безопасности.
Конкретная, систематическая и целеустремленная воспитательная работа является важнейшим средством обеспечения выполнения
служебных задач.
Разработанная нами «Программа совершенствования профессиональной подготовки сотрудников служб собственной безопасности» имеет целью практически реализовать требования современного законодательства в области государственной политики «по коренному улучшению работы с личным составом в системе служб собственной безопасности».
Основными задачами опытно-экспериментальной работы явились апробация сконструированной нами программы
совершенствования профессиональной подготовки сотрудников служб собственной безопасности, установление ее содержательной и методической сторон;, а также целесообразности внедрения в практику подразделений ССБ.
Эффективность разработанной программы подтверждалась данными самооценки и экспертной оценки развитости компонентом профессиональной
подготовки у сотрудников ССБ экспериментальной и контрольной групп.
В качестве экспертов
выступали начальники подразделений служб собственной безопасности.
Соответствующие количественные показатели определялись по методике, применявшейся на
[стр. 122]

2 3 • Анализ опытно-экспериментальной работы по результатам внедрения комплекса педагогических условий развития профессиональной готовности сотрудников уголовного розыска органов внутренних дел Наличие сформированной профессиональной готовности является одним из показателей высокого уровня профессионализма сотрудников подразделений уголовного розыска, а также необходимым условием их активной оперативно-розыскной и служебной деятельности.
Успех служебной деятельности зависит от содержания и уровня воспитания личного состава.
Начальники
служб и подразделений уголовного розыска должны обеспечить интенсивную, целенаправленную, непрерывную воспитательную работу с использованием всех направлений, форм и методов по воспитанию у сотрудников политической зрелости, безупречности в нравственном отношении,, сочетающую в себе высокую профессиональную подготовку с гражданским мужеством, неподкупностью, обостренным чувством справедливости.
Специфика выполнения
органами внутренних дел задач, имеющих большое государственное значение, неизмеримо повышает роль воспитательной работы в подразделениях уголовного розыска.
Конкретная, систематическая и целеустремленная воспитательная работа является важнейшим средством обеспечения выполнения
оперативно-служебных задач.
Разработанная нами «Комплексно-целевая программа развития профессиональной готовности сотрудников уголовного розыска органов внутренних дел» имеет целью практически реализовать требования современного законодательства в области государственной политики, «по коренному улучшению работы с личным составом в системе Министерства внутренних дел Российской Федерации» (1996).
Основными задачами опытно-экспериментальной работы явились апробация сконструированной нами программы
развития профессиональной готовности сотрудников уголовного розыска, установление ее содержатель

[стр.,123]

ной и методической сторон, а также целесообразности внедрения в педагогическую практику подразделений уголовного розыска ОВД.
Эффективность разработанной программы подтверждалась данными самооценки и экспертной оценки развитости компонентом профессиональной
готовности у сотрудников УР экспериментальной и контрольной групп.
В качестве экспертов
были задействованы начальники служб и подразделений уголовного розыска ОВД.
Соответствующие количественные показатели определялись по методике, применявшейся на
этапе констатирующего исследования.
.
В ходе опытно-экспериментальной работы нами предполагалось, что если при формировании компонентов профессиональной готовности у сотрудников УР будет зарегистрирована возрастающая динамика развитости компонентов в экспериментальной группе, и при этом прирост качества в этой группе будет выше, чем в контрольной, то работу можно считать эффективной.
Определение уровня развития профессиональной готовности у сотрудников экспериментальной и контрольной групп проводилось в начале и в конце опытно-экспериментальной работы.
Кроме того, в ходе проверки разработанной программы развития профессиональной готовности сотрудников уголовного розыска после изучения специального курса «Основы развития профессиональной готовности сотрудников подразделений УР» была проведена промежуточная диагностика процесса формирования мотивационного и эмоционально-волевого компонентов изучаемого качества у сотрудников УР экспериментальной группы методов самооценки.
Первичная диагностика профессиональной готовности сотрудников уголовного розыска экспериментальной и контрольной групп осуществлялась перед началом изучения курса «Основы развития профессиональной готовности сотрудников подразделений УР».
Результаты опроса экспериментальной и контрольной групп представлены в таблице 4.

[Back]