|
Таблица 26 Прирост средних показателей уровня развития компонентов профессиональной подготовки сотрудников ССБ экспериментальной и контрольной групп Компоненты профессионального становления Прирост в экспериментальной группе, средний балл Прирост в контрольной группе, средний балл Мотивационный 0.88 0.06 Эмоционально-волевой 1.42 0.01 Деятельностный 1.39 0.10 Творческий 2.19 0.08 Данные таблицы свидетельствуют о том, что прирост средних • I показателей структурных компонентов профессиональной подготовки сотрудников ССБ в контрольной группе находится в пределах от 0.01 до 0.1 балла. При этом наибольший прирост характерен для деятельностного компонента, что, бесспорно, логически объясняется постоянной занятостью сотрудников ССБ служебной деятельностью в течение всего периода экспериментальной работы. У сотрудников ССБ экспериментальной группы прирост составил от 0.88 до 2.19 балла. При этом наибольшему приросту подвержен творческий компонент, что объясняется специально продуманной и целенаправленно организованной программой работы с этой группой сотрудников ССБ, так как наиболее приемлемое в современных условиях проблемное обучение сотрудников ССБ, где были прочитаны лекции по проблемам развития профессионального мастерства, в которых акцент ставили на информацию о путях, способах и механизмах его развития и формирования, а также на профессиональные, гностические, проектировочные, конструктивные, организационные и коммуникативные умения. Это предусмотрено программой обучения на втором этапе, где происходит процесс осознания профессиональной подготовки сотрудников служб собственной безопасности. Только после того, как экспериментально были получены знания о профессиональной подготовки и достигнуты необходимые для его развития умения, тогда начал обнаруживаться |
132 Таблица 11 Прирост средних показателей уровня развития компонентов профессиональной готовности сотрудников УР и дисперсий Компоненты профессиональной готовности Прирост в экспериментальной группе, средний балл Дисперсия экспериментальной группы Прирост в контрольной группе, средний балл Дисперсия контрольной группы Мотивационный 1,33 1,31 0,13 1,14 Эмоционально-волевой 1,44 1,32 0,20 1,69 Деятельностный 0,89 0,88 0,07 1,64 Творческий 1,78 1,71 0,27 1,52 Качество в целом 1,36 1,31 0,17 1,50 Данные таблицы свидетельствуют о том, что прирост средних показателей структурных компонентов профессиональной готовности сотрудников УР в контрольной группе находится в пределах от 0,07 до 0,27 балла. При Т этом наибольший прирост характерен для творческого компонента. У сотрудников УР экспериментальной группы прирост составил от 0,89 до 1,78 балла. При этом, наибольшему приросту подвержен творческий компонент, что объясняется * специальной продуманной и целенаправленноорганизованной программой работы с этой группой сотрудников УР, такой как наиболее приемлемое в современных условиях проблемное обучение сотрудников уголовного розыска, где были прочитаны лекции по проблемам развития профессионального мастерства его воспитании, в которых акцент ставили на информацию о путях, способах и механизмах его развития и формирования, а также на профессиональные умения: гностические проектировочные, конструктивные, организационные и коммуникативные умения. Это предусмотрено программой обучения на втором этапе, где происходит процесс осознание профессиональной готовности сотрудников подразделений уголовного розыска ОВД. Только после того, как экспериментально были получены знания о профессиональной готовности и постигнуты необходимые для его развития умения, тогда начал обнаруживаться потенциал обуче |