Проверяемый текст
Томилова, Ольга Валерьевна; Социально-психологические условия профессионального становления молодых сотрудников органов внутренних дел (Диссертация 2000)
[стр. 72]

Полученные данные свидетельствуют о том, что сотрудники основными причинами и условиями своего профессионального развития, называют, прежде всего, внешние условия Когда же речь идет о самостоятельном принятии решений, активной, самостоятельной работе самих сотрудников, только четверть опрошенных респондентов считают, что это и будет являться главным условием их профессионального развития.
В то же время, представления, полученные на основании ответов
сотрудников об условиях, создаваемых руководителями подразделений ССБ, которые способствуют их профессиональному развитию и росту, подтверждают нам картину, полученную по результатам опроса сотрудников, об ожидаемых условиях со стороны коллег.
На-первых трех позициях были названы причины, не зависящие от самих
сотрудников.
Ответы сотрудников на вопрос: «Какие условия, зависящие от руководства, влияют на профессиональное развитиесотрудника?» представлены в таблице 6.
Таблица 6 Влияние условий, зависящих от руководства, на профессиональное развитие сотрудника (% к числу ответов) Варианты ответов % Ранг 1 Внимательное отношение к коллегам 61.9 1 2 Помощь в решении личных вопросов 19,1 4 3 Готовность удовлетворять просьбы подчиненных 11,5 6 4 Материальное поощрение 15 5 5 Заинтересованность в повышении уровня образования и квалификации своих сотрудников 34,6 2 6 Помощь в решении жилищных проблем 20,5 3 7 Помощь в решении материально-финансовых проблем 10,9 7 8 Представление краткосрочных отпусков по семейным 2.6 9 9 Оказание помощи в получении путевок для лечения, 2,1 8 10 Другиеответы 1,5 10 Вариация составила 60,4%, средняя величина 18,0%, осцилляция 3,36.
Это позволяет нам судить о том, что
сотрудники ОСБ перекладывают причины своего низкого профессионального развития на коллег и
[стр. 109]

109 Таблица 8.
Ответы молодых сотрудников на вопрос: “Какие условия, зависящие от коллег, влияют на профессиональное разви тие молодого сотрудника ?”.
(%% к числу ответов).
Варианты ответов % % Ранг 1.

Доброжелательное отношение коллег 45.4 2 2.
Обсуждение служебных задач с сотрудниками подразделений 25.4 3 3.
Помощь коллег на практике #66.9 1 4.
Возможность получения помощи со стороны коллег при решении личных проблем 15.6 4 5.
Другие ответы 1.7 5 Вариация признака составляет 65.2%, осцилляция 2.1, средняя величина 31%.
Достаточно высокий уровень профессиональной подготовки службы и каждого отдельного сотрудника может оказывать положительное воздействие на стремление молодого сотрудника к профессиональной самореализации и личностному росту.
Полученные данные свидетельствуют нам о том, что молодые сотрудники основными причинами и условиями своего профессионального развития, называют, прежде всего, внешние условия (помощь коллег, доброжелательное отношение) в их возможности стать профессионалами.
Когда же речь идет о самостоятельном принятии решений, активной самостоятельной работе самих
молодых сотрудников, только четверть опрошенных респондентов считают, что это и будет являться главным условием их профессионального развития.
В то же время, представления, полученные на основании ответов
молодых сотрудников об условиях, создаваемых руководителями служб и подразделений ОВД, которые способствуют их профессиональному развитию и росту, подтверждают нам картину, полученную гго результатам опроса молодых сотрудников об

[стр.,110]

ожидаемых условиях со стороны коллег по службе.
На первых трех позициях были названы причины не зависящие от самих
молодых сотрудников, (смотрите таблицу 9).
Таблица 9.
Ответы молодых сотрудников на вопрос: “Какие условия, зависящие ог руководства, влияют на профессиональное развитие ¡молодого сотрудника ?”.
(%% к числу ответов).
Варианты ответов % % Ранг 1.
Внимательное отношение к
личному составу 61.9 1 2.
Помощь в решении личных вопросов 19.1 4 3.
Готовность удовлетворять просьбы подчиненных
И .5 6 4.
Материальное поощрение 15 5 5.
Заинтересованность в повышении уровня образования и квалификации своих сотрудников 34.6 2 6.
Помощь в решении жилищных проблем 20.5 3 7.
Помощь в решении материально-финансовых проблем 10.9 7 8.
Представление краткосрочных отпусков по семейным
обстоятельствам 2.6 9 9.
Оказание помощи в получении путевок для лечения,
восстановления здоровья 2.1 8 1 0.
Другие ответы 1.5 10 Вариация составила 60.4%, средняя величина 18.0%, осцилляция 3.36.
Это позволяет нам судить о том, что
молодые сотрудники ОВД перекладывают причины своего низкого профессионального развития на коллег по службе и руководителей подразделений, которые не создают им условий для профессионального и личностного роста.

[Back]