Проверяемый текст
Запольская, Анастасия Сергеевна; Социальная поддержка семьи в современном регионе России: организационно-управленческий аспект (Диссертация 2009)
[стр. 30]

30 отдельные аспекты понятия «самозащиты» в рамках философии, политологии, общей и социальной психологии, юриспруденции и др.
В юридической науке интерес к самозащите вызван в основном обсуждением вопросов защиты прав и свобод гражданина и человека.
В работах
С.И.
Григорьева [115, 116] высказывается плодотворная идея о естественном праве человека на самозащиту, причем последняя рассматривается некоторыми из них в качестве негосударственной или неюрисдикционной формы защиты.
Самозащита попала в поле зрения юристов также в связи с обсуждением вопросов о необходимой обороне, крайней необходимости в гражданской самозащите.

Противоречивый характер эволюции различных сфер жизни и современного общества вызвал потребность в подготовленности личности к социальной самозащите как необходимом условии социального становления современного человека.
Окружающая действительность оказывает на него постоянное воздействие.
Часто эти влияния носят не только позитивный характер, но имеют и негативную окраску; для того, чтобы комфортно чувствовать себя в обществе, где человек живет и трудится, он должен уметь активно противодействовать негативным воздействиям социума.
Для этого человек должен, с одной стороны, обладать устойчивостью, а с другой способностью гибкого реагирования на все возникающие социальные проблемы.
Современный человек мобильная личность, поэтому в категорию социальной самозащиты включаются понятия «устойчивость» и «гибкость».
Социальная самозащита —способность личности активно и гибко реагировать на изменения внешних
условий, социальных и психологических реалий и в то же время постоянно сохранять принятые ею нормы, установки и социальный опыт, противодействуя негативным воздействиям социальной среды.
Под негативными принято понимать воздействия, которые отрицательно влияют на социальное благополучие данной личности.
Подготовить человека к социальной самозащите значит сформировать комплекс качеств личности, позволяющих ему успешно реализовать
[стр. 32]

мореализация» и «самоактуализация» связано с различными акцентами: на субъективном, внутреннем, или объективном, внешнем плане существования личности.
В зарубежных психологических и философских словарях термин «самоосуществление» чаще трактуется как свершившийся, конечный результат самореализации, «полная реализация» возможностей личности [192, 227, 241].
В научной литературе опубликован ряд работ, в которых затрагиваются отдельные аспекты понятия «самозащиты» в рамках философии, политологии, общей и социальной психологии, юриспруденции, безопасности жизнедеятельности как зарождающейся отрасли знания.
В юридической науке интерес к самозащите вызван в основном обсуждением вопросов защиты прав и свобод гражданина и человека.
В работах
В.В.
Болговой, П.П.
Глущенко, М.И.
Ковалева, В.С.
Нерсесянца, Э.М.
Скакунова, А.В.
Стремоухова, Г.А.
Свердлыка, Э.Л.
Страунинга, М.
Селезнёва, Г.Н.
Хона высказывается плодотворная идея о естественном праве человека на самозащиту, причем последняя рассматривается некоторыми из них в качестве негосударственной или неюрисдикционной формы защиты [189, 206, 227, 228].
Самозащита попала в поле зрения юристов также в связи с обсуждением вопросов о необходимой обороне, крайней необходимости в гражданской самозащите.

Гражданскую самозащиту как междисциплинарную правовую категорию впервые выделил В.М.
Баранов в монографии «Теневое право» [78, с.48,70].
Он обратил внимание юридической общественности на то, что самозащита граждан носит не только гражданско-правовой, но и общеправовой характер, который требует отображения в категории более высокого уровня, чем это зафиксировано в настоящее время в Гражданском кодексе РФ.
Выводы о системном характере социальной самозащиты основаны в значительной мере на немногочисленных трудах Н.П.
Дубинина, А.М.
Ковалёва, Э.С.
Маркаряна, В.В.
Орлова, В.С.
Тюхтина, И.И.
Хомич, Ш.
Эйзенштадта и других, в которых уделяется особое внимание свойству систем к самообеспечению и самоподдержанию динамического равновесия.
Анализ психических процессов, связан32

[стр.,33]

ных с самозащитой, представлен в работах видных отечественных и зарубежных психологов: В.А.
Андрусенко, Э.
Берна, В.К.
Вилюнаса, Э.
Дюркгейма, А.И.
Захарова, Э.М.
Каструбина, А.Н.
Леонтьева, О.С.
Разумовского, Н.И.
Рейнвальда, П.В.
Симонова, 3.
Фрейда, К.
Юнга и др.
Исследованием самозащиты как деятельности занимались Н.М.
Бережной, И.В.
Блауберг, Н.И.
Губанов, В.П.
Загороднюк, А.Г.
Здравомыслов, Л.А.
Зеленов, М.С.
Коган, Г.П.
Корнев, А.М.
Кривуля, В.И.
Табаков, Н.Н.
Трубников, Э.Г.
Юдин и др.
[66, 67, 68, 189, 209, 210, 219, 220].
Противоречивый характер эволюции различных сфер жизни и современного общества вызвал потребность в подготовленности личности к социальной самозащите как необходимом условии социального становления современного человека.
Окружающая действительность оказывает на него постоянное воздействие.
Часто эти влияния носят не только позитивный характер, но имеют и негативную окраску; для того, чтобы комфортно чувствовать себя в обществе, где человек живет и трудится, он должен уметь активно противодействовать негативным воздействиям социума.
Для этого человек должен, с одной стороны, обладать устойчивостью, а с другой —способностью гибкого реагирования на все возникающие социальные проблемы.
Современный человек мобильная личность, поэтому в категорию социальной самозащиты включаются понятия «устойчивость» и «гибкость».
Социальная самозащита —способность личности активно и гибко реагировать на изменения внешних
условии, социальных и психологических реалии и в то же время постоянно сохранять принятые ею нормы, установки и социальный опыт, противодействуя негативным воздействиям социальной среды.
Под негативными принято понимать воздействия, которые отрицательно влияют на социальное благополучие данной личности.
Подготовить человека к социальной самозащите —значит сформировать комплекс качеств личности, позволяющих ему успешно реализовать
функцию социальной самозащиты.
Формирование подготовленности человека к социальной самозащите осуществляется в процессе его социализации, воспитания и саморазвития, представляющих компоненты целостного процесса на основе накопления и 33

[Back]