Проверяемый текст
Оськина, Наталья Владимировна; Становление системы социальной работы на муниципальном уровне (Диссертация 2007)
[стр. 99]

99 2.
Выявление проблемы.
3.

Определение плана и времени проведения экспертного опроса.
4.
Разработку критериев для экспертных оценок.
5.
Определение формы и способа, в которых будут выражены результаты
(аналитическая записка, конференция, публикации и пр.).
В соответствии с выдвинутыми гипотезами вопросы карты эксперта были объединены в следующие блоки:
1.
социально-демографическая часть; 2.
оценка уровня профессиональных знаний и потребности в их повышении;
3.
оценка экспертами форм и видов социальной помощи, которые
осуществляются, могут и должны осуществляться в городе; 4.
оценка влияния административной реформы на организацию социальной работы;
5.
оценка уровня информационной обеспеченности организации социальной работы;
6.
оценка уровня жизни специалистов и определение мотивации к работе.
В карте эксперта использовались как программно-тематические, т.е.
непосредственно вытекающие из исследовательской программы вопросы, так и процедурно-функциональные, нацеленные на оптимизацию хода опроса; как прямые, предлагающие эксперту выразить свою собственную позицию, так и косвенные; а также вопросы-«крючки» для поддержания интереса эксперта к заполнению анкеты; вопросы-«фильтры», позволяющие выделить часть экспертов по определенному признаку; контрольные вопросы, проверяющие устойчивость и непротиворечивость мнений экспертов; «наводящие» вопросы, помогающие точнее понять смысл последующего, более важного вопроса; дихотомические вопросы, предполагающие два взаимоисключающих друг друга варианта ответа; вопросы-«меню», т.е.
с поливариантными ответами, когда эксперт может выбрать любое сочетание вариантов ответов; закрытые вопросы, сопровождаемые всеми теоретически
[стр. 54]

При проведении экспертного опроса диссертант также учитывал следующее: Во-первых, оценку исходной ситуации, к которой относились: факторы, предопределяющие неудовлетворительное состояние социальной работы в городе Барнауле; направления, тенденции, наиболее характерные ситуации для современного состояния социальной сферы города; особенности, специфика развития наиболее важных социальных объектов в структуре организации социальной работы; наиболее характерные формы работы, средства, с помощью которых осуществляется деятельность специалистов социальной сферы в городском округе городе Барнауле.
Во-вторых, вопросы, связанные с анализом деятельности конкретных социальных служб.
Методика организации экспертного опроса включала в себя следующие этапы: 1.
Определение круга экспертов.
2.
Выявление проблемы.
3.

Составление плана и времени проведения экспертного опроса.
4.
Разработку критериев для экспертных оценок.
5.
Определение формы и способа, в которых будут выражены результаты
экспертизы (аналитическая записка, конференция, публикации и пр.).
В соответствии с выдвинутыми гипотезами вопросы карты эксперта были объединены в следующие блоки:
социально-демографическая часть; оценка уровня профессиональных знаний и потребности в их повышении; оценка экспертами форм и видов социальной помощи, которые имеют место, могут и должны осуществляться в городе; 54

[стр.,55]

оценка влияния административной реформы на организацию социальной работы; оценка уровня информационной обеспеченности организации социальной работы; оценка уровня жизни специалистов и определение мотивации к работе.
В карте эксперта использовались как программно-тематические, т.е.
непосредственно вытекающие из исследовательской программы вопросы, так и процедурно-функциональные, нацеленные на оптимизацию хода опроса; как прямые, предлагающие эксперту выразить свою собственную позицию, так и косвенные; а также вопросы-«крючки» для поддержания интереса эксперта к заполнению анкеты; вопросы-«фильтры», позволяющие выделить часть экспертов по определенному признаку; контрольные вопросы, проверяющие устойчивость и непротиворечивость мнений экспертов; «наводящие» вопросы, помогающие точнее понять смысл последующего, более важного вопроса; дихотомические вопросы, предполагающие два взаимоисключающих друг друга варианта ответа; вопросы-«меню», т.е.
с поливариантными ответами, когда эксперт может выбрать любое сочетание вариантов ответов; закрытые вопросы, сопровождаемые всеми теоретически
возможными вариантами ответа, из которых эксперту предстоит выбрать тот, который наиболее соответствует его мнению; открытые вопросы, не содержащие ни одного варианта ответа, предполагающие, что эксперт напишет то, что хочет, в специально отведенном месте анкеты; полузакрытые (частично открытые) вопросы, на которые заранее дана лишь часть вариантов ответа, которая может не удовлетворить экспертов, имеющих возможность дописать свой вариант ответа.
В качестве экспертов выступили руководители и специалисты социальных служб Барнаула.
Выборочная совокупность, составившая 137 человек, представлена: 55

[Back]