Проверяемый текст

Барышникова, Надежда Александровна; Формирование творческой деятельности будущих учителей технологии в процессе художественной обработки материалов (Диссертация 2004)

[стр. 162]
Прометей, 1985.-117с.
113.
Логинова А.Н.
Б.Г.
Ананьев о психологии искусства// Психологический журнал.
1981.
-Т2.
N4.
-С.
137-141.
114.
Ломов Б.Ф.
Вопросы общей педагогической и инженерной психологии.
М.: Педагогика; 1991.
-259с.
115.
Ломоносов Р.Г.
Декоративно-прикладное искусство в системе профессиональной подготовки студентов пединститутов.
Автореферат дисс.
на соискание уч.
степени канд.
пед.
наук.
-М., 1970.-16с.
116.
Лосев А.Ф.
Проблема символа и реалистическое искусство.
М.: Искусство; 1976.
336с.
117.
Лук А.Н.
Мышление и творчество.
-М.
Политиздат; 1976.
144с 118.
Лук А.Н.
Психология Творчества.
-М.: Наука; 1978.
127с.
119.
Лясковская О.
А.
П.
П.
Чистяков.— М.: Государственная Третьяковская галерея, 1950.— 80 с.
120.
Маслоу А.
Мотивация и личноегь.
Ныо-Иорк: Гарпрант Раут, 1970.
296с.
121.
Матюшкин А.М.
Концепция творческой одаренности// Вопросы психологии.
1989.
№6.
С.29-34.
122.
Мастера искусства об искусстве.
Избранные отрывки из писем, дневников, речей и трактатов в 7-ми т.— М.: Искусство, 1965— 1970 123.
Махмутов М.И.
Проблемное обучение.
Основные вопросы теории.
-М.: Педагогика, 1975.
367 с.
124.
Мелик-Пашаев A.A.
Педагогика искусства и творческие способности.
М.: Знание; 1981.
96с 125.
Мелик-Пашаев A.A.
Об источнике способности человека к художественному творчеству.// Вопросы психологии.
1998.
N1.
С.76-82.
126.
Механик Н.С.
Основы пластической анатомии.
М.: Искусство, 1958, 132с.
127.
Механик Н.С.
Пропорции человеческого тела по Микелнджело.
«Архив анатомии, гистологии и эмбрионологии» т.50, вып.1.
— М.: 176

[стр. 163]
технике.
Сетия “Педагогика и психология” №7, 1974.
64 с.
89.
Лилов А.
Природа художественного творчества.
М.: Искусство; 1981.
479с.
90.
Лихачев Б.Т.
Теория эстетического воспитания школьников.
М.: Прометей, 1985.-117с.
91.
Логинова А.Н.
Б.Г.
Ананьев о психологии искусства// Психологический журнал.
1981.
-Т2.
N4.
-С.137-141.
92.
Ломов Б.Ф.
Вопросы общей педагогической и инженерной психологии.
М.: Педагогика; 1991.
-259с.
93.
Ломоносов Р.Г.
Декоративно-прикладное искусство в системе профессиональной подготовки студентов пединститутов.
Автореферат диссер.
на соискание уч.
степени канд.
пед.
наук.
-М., 1970.-16с.
94.
Лосев А.Ф.
Проблема символа и реалистическое искусство.
М.: Искусство; 1976.
336с.
95.
Лук А.Н.
Мышление и творчество.
-М.
:Политиздат; 1976.
144с.
96.
Лук А.Н.
Психология Творчества.
-М.: Наука; 1978.
127с.
97.
Лукин Я.Н.
Состояние и задачи высшей художественной школы в деле подготовки кадров декоративно-прикладного и промышленного искусства.// В сб.: Вопросы художественного образования.
Выпуск XX.
Л.; 1977.
С.7.
к* 98.
Маслоу А.
Мотивация и личность.
Ныо-Иорк: Гарпрант Раут, 1970.-296с.
99.
Матюшкин А.М.
Концепция творческой одаренности// Вопросы психологии.
1989.
№6.
С.29-34.
100.
Махмутов М.И.
Проблемное обучение.
Основные вопросы теории.
М.: Педагогика, 1975.
367 с.
101.
Малахова С.А.
Специальная композиция печатного рисунка на текстильных материалах.
М.: Легкая и пищевая промышленность; 1984.-208с.
102.
Маннова М.
Вышивки.
Братислава: Прага; 1975.
152с.

[стр.,164]
103.
Манушина Т.Н.
Художественное шитье Древней Руси в собрании Загорского музея: Альбом.
М.: Советская Россия; 1983.-296с.
104.
Маслова Г.С.
Орнамент русской народной вышивки как историко-этнографический источник.
М., Наука; 1978.
208с.
105.
Маслова Г.С.
Народная одежда русских, украинцев и белорусов.
Восточнославянский этнографический сборник.
М.; 1956.
С.
581.
106.
Мелик-Пашаев A.A.
Педагогика искусства и творческие способности.
М.: Знание; 1981.
96с.
107.
Мелик-Пашаев A.A.
Об источнике способности человека к художественному творчеству.// Вопросы психологии.
1998.
N1.
С.76-82.
108.
Мерцалова М.Н.
Поэзия народного костюма.
2-е изд.
перераб.
и доп., М.: Молодая гвардия; 1988.
224с.
109.
Моляко В.А.
Психология творческой деятельности.
Киев: Знание УССР; 1978.-47с.
110.
Мурзина С.М.
Формирование умений и навыков у учащихся сельских школ в процессе занятий художественной вышивкой на основе народных традиций Орловской области.
Диссер.
..
кандидата педагогических наук.
-М.; 2000.-261с.
Ш .Мясищев В.Н.
Проблемы потребностей в системе психологии.
/ Уч.
записки ЛГУ; Вып.
2.
1957.
С.
73-94 112.
Новожилов Э.Д.
Технология и предпринимательство.
Содержание и методы обучения.
М.: МПУ, ЦКВЛ РАО.
1996 240 с.
113.
Новожилов Э.Д.
Общее и частное в теории эксперимента: эксперимент в общем виде и специфика педагогического эксперимента./Юбщее и частное в образовательном процессе высшей школы.
М: МГОУ, Елец: ЕГУ им.
Бунина, 2003 162 с., с.
11-12.
114.
Ньюэлл А, Шоу Дж.
С., Саймон Г.А.
Процессы творческого мышления.
М.: Прогресс, 1965, 118с.
115.
Ожегов С.И.
Словарь русского языка./Под ред.
НЛО.
Шведовой.
16-е изд.
М: Русский язык; 1984.
799с.

[Back]