Проверяемый текст
Барышникова, Надежда Александровна; Формирование творческой деятельности будущих учителей технологии в процессе художественной обработки материалов (Диссертация 2004)
[стр. 164]

141.
Павлов Г.
М., Павлова Н.
«Пластическая анатомия».
Ленинград 1967.241с.
142.
Рабинович М.
Ц.
Изображение человека на основах пластической анатомии.
Искусство 1965.-215с.
143.
Рабинович М.
Ц.
Изображение человека на основах пластической анатомии.— М.: Искусство, 1965.— 82 с.
144.
Радлов Я.
Э.
Рисование с натуры.—Л.: Художник РСФСР, 1978.— 130 с.
145.
Ракитин В.
И.
Искусство видеть.— М.: Знание, 1973.— 128 с.
146.
Рерберг Ф.
Введение в перспективу.— М.— Л.: Изогиз, 1933.— 48 с.
147.
Розов А.
И.
Память.— М.: Знание, 1970.— 64 с.
148.
Российская педагогическая энциклопедия.
/Под ред.
В.В, Давыдова.
В 2т., т.2.
М; 1999.
672с.
149.
Ростовцев H.
Н.
История методов обучения рисованию.
— М.: Просвещение, 1981.— 192с.
150.
Рощан A.A.
Художественная культура как фактор формирования индивидуальности: Автореф.
дисс.
..
канд.
культурологии.
СПб., 2000.
-23с.
151.
Рубинштейн С.Л.
Основы общей психологии.
М.: Учпедгиз; 1946.
С.
441-685.
152.
Рубинштейн С.Л.
Проблемы общей психологии.
М.: Педагогика, 1976.-276с.
153.
Селевко Г.К.
Современные образовательные технологии: Учеб.
пособие.
М.: Народное образование, 1998.
256с.
154.
Симонов П.В.
Информационная теория эмоций и психология искусства// Психологический журнал.
1981.
Т.
2.
N 11.
С.3-24.
155.
Скаткин.
М.Ы.
Проблемы современной дидактики.
М.; 1980.96с.
156.
Сластенин В.А.
Формирование личности учителя в системе высшего педагогического образования.
-М.: Академия, 1995.
-496с.
[стр. 166]

щ 128.
Работнова И.П.
Русская народная вышивка.
М,; 1957.
159с.
129.
Российская педагогическая энциклопедия.
/Под ред.
В.В, Давыдова.
В 2тт., т.2.
М.; 1999.
672с.
130.
Рощин A.A.
Художественная культура как фактор формирования индивидуальности: Автореф.
дисс...
канд.
культурологии.
СПб., 2000.
23с.
131.
Рубинштейн C.JI.
Основы общей психологии.
М.: Учпедгиз; 1946.
С.
441-685.
132.
Рубинштейн С.Л.
Проблемы общей психологии.
М.: Педагогика, # 1976.-276с.
133.
Рукоделие: Популярная энциклопедия.
М.: Большая Российская энциклопедия; 1992.
228с.
134.
Русские художественные промыслы XIX XX вв.
и город: Социальные основы искусства.
-М.; 1983.
267с.
135.
Рыбаков Б.А.
Язычество древних славян.
М.; 1981.
237с.
136.
Селевко Г.К.
Современные образовательные технологии: Учеб.
пособие.
М.: Народное образование, 1998.
256с.
137.
Симонов П.В.
Информационная теория эмоций и психология искусства// Психологический журнал.
1981.
Т.
2.
N11.
С.3-24.
138.
Скаткин.
М.Н.
Проблемы современной дидактики.
М.; 1980.-96с.
139.
Сластенин В.А.
Формирование личности учителя в системе высшего педагогического образования.
-М.: Академия, 1995.
-496с.
140.
Сластенин В.А., Подымова Л.С.
Педагогика: инновационная деятельность.М.: Изд-во Магистр, 1997.
223с.
141.
Советский энциклопедический словарь./Под ред.
А.М.
Прохорова.
4е изд.
М.: Советская энциклопедия; 1986.
1599с.
142.
Соколова Е.Т.
Перспективные методы исследования личности.
М.: Изд-во МГУ; 1980.
173с.
166

[Back]