|
42 отстаиванию своего места в жизни. Утверждение и самоутверждение может осуществляться за счет снижения статуса другого человека, его унижения и даже уничтожения. Кроме формирования у личности ощущения защищенности (или тревожности) семья также закладывает в человека способности учитывать в своем поведении интересы других людей и общества. В настоящее время в России наблюдается снижение способности людей сочувствовать и сопереживать другим. Таким образом, при наложении ощущения тревожности личности на неспособность сочувствовать и сопереживать у индивида возникают свойства, которые и выступают в роли основной и непосредственной причины преступного поведения48. Неблагоприятное формирование личности продолжается в антиобщественных группах сверстников, которые в своем большинстве состоят из детей, отвергнутых семьей. Их сближение в рамках такой группы происходит обычно очень быстро, так как они представляют друг для друга огромную социальную и психологическую ценность. Групповая сплоченность и постоянное внутригрупповое общение позволяют им устоять перед обществом, которое представляется им чуждым и враждебным. Само существование преступных и иных антиобщественных групп и оказываемое ими отрицательное влияние на личность обусловлено только социальными причинами. Отвергнутый родительской средой индивид почти всегда попадает под сильнейшее влияние антиобщественной группы сверстников, участники которой, как правило, совершают преступления. Под влиянием такой группы формируются определенные установки и ценностные ориентации, включающие в себя способы разрешения различных жизненных ситуаций, в том числе и конфликтных. 48 Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступления и наказания. М„ 2000. С.44 46. |
Однако психологическое отчуждение ребенка от родителей не является единственно возможной причиной формирования личности преступника. Зачастую это происходит иным путем, когда у ребенка имеется тесный эмоциональный контакт с родителями, но они демонстрируют ему пренебрежительное отношение к нравственным и правовым нормам, противоправное и аморальное поведение. В таких случаях ребенок легко усваивает такие образцы поведения, соответствующие им взгляды и убеждения, которые впоследствии и начинают мотивировать его поступки. Отвергание родителями ребенка, необеспечение его заботой и попечением могут иметь место в открытой, явной форме. Чаще всего это выражается в насильственных действиях по отношению к ребенку, когда его избивают, не кормят, выгоняют из дома, нанося ему незаживающие психические травмы. В результате эмоционального отвергания родителями ребенка в его психике на подсознательном уровне формируются тревожность, беспокойство, боязнь потерять себя, ощущение враждебности и агрессивности окружающего мира. Эти качества в отсутствие должного воспитательного воздействия закрепляются в ходе общения в школе, учебных и трудовых коллективах, в среде друзей и знакомых. Тревожная личность совершенно иначе видит окружающий мир и соответственно реагирует на его воздействия. Ее ведущей чертой является постоянное стремление к самоутверждению, защите себя и своего «Я», отстаиванию своего места в жизни. Утверждение и самоутверждение может осуществляться за счет снижения статуса другого человека, его унижения и даже уничтожения. Кроме формирования у личности ощущения защищенности (или тревожности) семья также закладывает в человека способности но 4 » ♦ учитывать в своем поведении интересы других людей и общества. В настоящее время в России наблюдается снижение способности людей сочувствовать и сопереживать другим. Таким образом, при наложении ощущения тревожности личности на неспособность сочувствовать и сопереживать у индивида возникают свойства, которые и выступают в роли основной и непосредственной причины преступного поведения . Неблагоприятное формирование личности продолжается в антиобщественных группах сверстников, которые в своем большинстве состоят из детей, отвергнутых семьей. Их сближение в рамках такой группы происходит обычно очень быстро, так как они представляют друг для друга огромную социальную и психологическую ценность. Групповая сплоченность и постоянное внутригрупповое общение позволяют им устоять перед обществом, которое представляется им чуждым и враждебным. Само существование преступных и иных антиобщественных групп и оказываемое ими отрицательное влияние на личность обусловлено только социальными причинами. Отвергнутый родительской средой индивид почти всегда попадает под сильнейшее влияние антиобщественной группы сверстников, участники которой, как правило, совершают преступления. Под влиянием такой группы формируются определенные установки и ценностные ориентации, включающие в себя способы разрешения различных жизненных ситуаций, в том числе и конфликтных. Изучая условия неблагоприятного нравственного формирования личности в меньшей степени отдаленные во времени от совершения преступления, нельзя не обратить внимание на образ жизни будущего правонарушителя. Под образом жизни понимается способ деятельности субъекта в определенных объективных условиях, устойчивая система 1См. там же. С.44 46. ► |