15 Рис. 1. Структура профессионального самоопределения юношей на военную профессию Наряду с осведомленностью базис самоопределения составляют те личностные качества, которые потенциально необходимы для военного (О.В.Сыченков, 2007). Они в обобщенном виде влияют на успешность осуществления в будущем военной профессии: а) физическая сфера; б) эмоциональная сфера; в) духовная сфера; г) интеллектуальная сфера. Предполагается их наполнение характерным для военного человека |
1 6 Г Профессиональная направленность как результирующая составляющая профессионального самосознания Аксиологическая составляющая профессионального самосознания Самоанализ \ Сравнение личностных способностей и требований к выбранной профессии Самооценка как будущего военного Базовая составляющая профессионального самоопределения: осведомленность о военной профессии и комплекс индивидуальных качеств Схема !. Структура профессионального самоопределения юношей на военную профессию Осведомленность характеризуется такими параметрами как точность и полнота воспроизведения. Измерение их происходит при помощи показателей: объем осведомленности и размерность осведомленности. Одной осведомленности для выбора человеку недостаточно. Ее следует подкреплять сознательностью, которая характеризуется способностью выражать свое отношение к профессии (Г.Н. Сериков). Она необходима для формирования следующего, аксиологического компонента самоопределения. Признаками, свидетельствующими о сознательности, являются логичность в рассуждениях и следственность выводов (147, с. 109). Наряду с осведомленностью базис самоопределения составляют те личностные качества, которые потенциально необходимы для военного. Поскольку в дальнейшем этот момент описывается нами подробно в параграфе 1.2., то здесь укажем только сферы человека как индивидуума, которые в обобщенном виде влияют на успешность осуществления в будущем военной профессии (144, с.97): а) физическая сфера; б) эмоциональная сфера; |