|
чимой она становится тогда, когда армия является неотъемлемой и необходимой частью общества, государства, политической системы и понимается как таковая. Знание этих характеристик воинской деятельности имеет мировоззренческое и методологическое значение. Оно помогает военнослужащим понять сущность и содержание их профессиональной деятельности, её смысл и значение, а также способствует формированию у них научного мировоззрения, высоких морально-психологических качеств, военно-нрофессиональной компетентности. Как показал опрос респондентов, функции профессионального военного вытекают из специфических функций военной профессии и видов военной де5ггелыгости. Они достаточно многообразны, если учесть и возможные формы реализации воинской деятельности; а) защита; б) насилие; в) освобождение; г) управление; д) проектирование; е) военно-познавательная функция. Проведённый содержательный и функциональный анализ воинской деятельности позволил установить комплекс качеств, необходимых профессиональному военному. В соответствии с четырьмя ипостасями человека, мы выделяем четыре группы способностей военного; интеллектуальные, духовные, душевные и физические. В обществе бытует мнение о невысокой роли интеллектуальных способностей в профессии военного. Возможно, причины этого видятся в необходимости беспрекословного, без размышлений и высказывания собственного мнения, выполнения военными приказов старшего по званию. Однако же, не следует забывать, в свою очередь, что воинская субординация званий предполагает, что каждый чин имеет право отдавать приказы, основанные на приня |
мия является неотъемлемой и необходимой частью общества, государства, политической системы и понимается как таковая. Знание этих характеристик воинской деятельности имеет мировоззренческое и методологическое значение. Оно помогает военнослужащим понять сущность и содержание их профессиональной деятельности, её смысл и значение, а также способствует формированию у них научного мировоззрения, высоких морально-психологических качеств, военнопрофессиональной компетентности. Функции профессионального военного вытекают из специфических функций военной профессии и видов военной деятельности. Они достаточно многообразны, если учесть и возможные формы реализации воинской деятельности; а) защита; б) насилие; в) освобождение; г) управление; д) проектирование; е) военно-познавательная функция. Проведённый содержательный и функциональный анализ воинской деятельности позволит установить комплекс качеств, необходимых профессиональному военному. В соответствии с четырьмя ипостасями человека, мы выделяем четыре группы способностей военного; интеллектуальные, духовные, душевные и физические. В обществе бытует мнение о невысокой роли интеллектуальных способностей в профессии военного. Возможно, причины этого видятся в необходимости беспрекословного, без размышлений и высказывания собственного мнения, выполнения военными приказов старшего по званию. Однако же, не следует забывать, в свою очередь, что воинская субординация званий предполагает, что каждый чин имеет право отдавать приказы, основанные на принятии решений. Принятие решения военным связано с вопросами безопасности страны. Особенно эго заметно в восн-51 |