Проверяемый текст
Лукьянов, Валентин Михайлович; Педагогическое содействие самоопределению молодежи на военную профессию (Диссертация 1999)
[стр. 53]

готовность осуществлять вооружённое насилие в интересах защиты Родины ~ 49%; целеустремлённость и исполнительность —47%; готовность отдать жизнь во благо Родины 41%.
Однако специфика военной профессии предполагает и достаточно серьезную военную подготовку: физическое здоровье; физическую силу; владение приёмами рукопашного боя; владение приёмами самозащиты; умение пользоваться разными видами оружия; теоретическими знаниями в области военного дела.
Перечисленные аспекты, кроме последнего, означают наличие достаточно высокого уровня физического здоровья юноши, выбирающего военную профессию.
При этом в первую очередь важен природный потенциал; хорошее зрение, отсутствие врождённых патологий.
Недостаток ловкости, физической силы, специальных операционных компонентов военной деятельности менее важен, поскольку нормально развитый и здоровый молодой человек способен овладеть ими и восполнить недостающую физическую мощь.
Специфика воинской профессии находит отражение и в особых условиях её осуществления.
Эта мысль красной нитью проходит через многие исследования, в частности
A.B.
Барабанщиков (1977; 1988), П;Н.
Лащенко (1988), Я.В.Подоляк (1987), С.А.
Порохина (1992), Ю.Ф.
Худолеева (1983), Н.Ф.
Чеботарева (1990), B.C.
Чудного (1995) и других.
Армия России находится в трудном положении.
Их основа кадровый офицерский корпус переживает глубокий духовный и материальный кризис.
Утрачиваются общественные идеалы служения Отечеству, продолжает падать престиж воинского труда.
По мере усиления социальной дифференциации общества становится более многообразным отношение общества, социальных групп, и индивидов к военному делу.
Это определяется многими* факторами;
53
[стр. 54]

готовность отдать жизнь во благо Родины.
Однако же специфика военной профессии предполагает и достаточно серьёзную военную подготовку: физическое здоровье; физическую силу; владение приёмами рукопашного боя; владение приёмами самозащиты; умение пользоваться разными видами оружия; теоретическими знаниями в области военного дела.
Перечисленные аспекты, кроме последнего, означают наличие достаточно высокого уровня физического здоровья юноши, выбирающего военную профессию.
При этом в первую очередь важен природный потенциал; хорошее зрение, отсутствие врождённых патологий.
Недостаток ловкости, физической силы, специальных операционных компонентов военной деятельности менее важен, поскольку нормально развитый и здоровый молодой человек способен овладеть ими и восполнить недостающую физическую мощь.
Специфика воинской профессии находит отражение и в особых условиях её осуществления.
Эта мысль красной нитью проходит через многие исследования, в частности
А.В.
Барабанщиков (8, 9), П.Н.
Лащенко (81), Я.В.
Подоляк (118).
С.А.
Порохина (120), Ю.Ф.
Худолеева (181), Н.Ф.
Чеботарева (186), B.C.
Чудного (190) и других.
Армия России находится в трудном положении.
Их основа кадровый офицерский корпус переживает глубокий духовный и материальный кризис.
Утрачиваются общественные идеалы служения Отечеству, продолжает падать престиж воинского труда.
По мере усиления социальной дифференциации общества становится более многообразным отношение общества, социальных групп и индивидов к военному делу.
Это определяется многими факторами;
социально-политическим характером современной войны, государства и общества, социальной структурой и отношениями между группами, классами и гражданами; направленно54

[Back]