Проверяемый текст
Палаткина, Галина Владимировна; Этнопедагогические факторы мультикультурного образования (Диссертация 2003)
[стр. 25]

Можно выделить элементы общности национальных культур, которые, в свою очередь, образуют общечеловеческую культуру: • антропосоциальный выражающий единство биологических и социальных потребностей человека и доказывающий существование единых социологических законов в любом, даже изолированном обществе; • этнокультурный выражающий общее происхождение этнических общностей, то есть наличие тесных контактов национальных культур в доисторическом прошлом, переплетение элементов духовной и материальной культур, доказуемых с помощью локального анализа.
Он позволяет обнаружить истоки возникновения этнических стереотипов, проверить исторические параллели в функционирующих этнокультурных традициях; • коммуникативный выражающий такую общность, которая стала возможной вследствие расширения диапазона общения с другими этническими общностями; • эвристический выражающий общность, которая продиктована индивидуальными потребностями личности,
сс объективным стремлением к поиску наиболее,приемлемых норм организации жизнедеятельности, ее способностью к самоактуализации поведения [6].
Каждая этническая культура имеет материальную и духовную стороны.
Что же представляет собой материальная культура? Здесь мы не можем не согласиться с Р.Ф.
Итсом, по мнению которого, это объекты (предметы, вещи), материально существующие в пространстве в определенные временные периоды, например, орудия труда, жилище и хозяйственные постройки, пища (сюда же входят культурные растения и домашние животные), одежда и украшения, средства транспорта и связи.
Духовная же культура, по определению Р.Ф.
Итса, это выработанная коллективным разумом людей вся система производственных навыков, народных знаний, традиций и обычаев (связанных с хозяйственной, социальной и семейной жизнью человека), различных видов искусств, народного творчества, религиозных представлений и верований, которая передается как обязательная информация от поколения к
[стр. 121]

имеющих родство.
Таким образом, она находится в гармони с национальным характером.
Она психологически адекватно реализует его в художественной форме.
Родная культура входит в сознание человека, гак как гены матери и отца входят в его тело.
Только глубоко вникнув в культуру, человек может воспринимать и оценивать другие [3, с.
19].
Таблица 2 Сравнительная характеристика сущностных категорий культуры и этнокультуры Культура Этническая культура я 1 1и Ценности, концепты, отношения, нормы, правила, умения, навыки, опыт Ценности этноса, концепты этно1 са, отношения этноса, нормы этноса, правила этноса, умения этноса, навыки этноса, опыт этноса Функции 1.
Интеграция и консолидация людей в целях совместного удовлетворения их индивидуальных и групповых потребностей и интересов 1.
Обеспечение процессов познания окружающего мира 2.
Организация людей, нормирование и регуляция практики в их совместной жизнедеятельности 2.
Межпоколенная трансляция опыта данного этноса 3.
Обеспечение процессов познания окружающего мира 3.
Организация людей определенного этноса, нормирование их практики совместной деятельности 4.
Накопление и обобщение социального опыта коллективной жизни, построение иерархии экзистенциальных ценностных ориентаций 4.
Формирование образцов социальной идентичности определенного этноса 5.
Формирование стандартов образов социальной идентичности и престижности, средств социального вознаграждения или наказания 5.
Способность к саморазвит ию 6.
Осуществление социальной коммуникации межпоколенной трансляции социального опыта 6.
Порождение новых форм удовлетворения потребностей людей определенного этноса 7.
Постоянное порождение новых форм и способов удовлетворения интересов и потребностей людей 8.
Постоянная селекция и отбор форм культуры Тем не менее можно выделить элементы общности национальных культур, которые, в свою очередь, образуют общечеловеческую культуру: • антропосоциальный выражающий единство биологических и социальных потребностей человека и доказывающий существование единых социологических законов в любом, даже изолированном обществе; 121

[стр.,122]

• этнокультурный —выражающий общее происхождение этнических общностей, т.е.
наличие тесных контактов национальных культур в доисторическом прошлом, переплетение элементов духовной и материальной культур, доказуемых с помощью локального анализа.
Он позволяет обнаружить истоки возникновения этнических стереотипов, проверить исторические параллели в функционирующих этнокультурных традициях; • коммуникативный выражающий такую общность, которая стала возможной вследствие расширения диапазона общения с другими этническими общностями; • эвристический выражающий общность, которая продиктована индивидуальными потребностями личности,
ее объективным стремлением к поиску наиболее приемлемых норм организации жизнедеятельности, ее способностью к самоактуализации поведения [3, с.
31-32].
Каждая этническая культура имеет материальную и духовную стороны.
Что же представляет собой материальная культура? Здесь мы не можем не согласиться с Р.Ф.
Итсом, по мнению которого, это объекты (предметы, вещи), материально существующие в пространстве в определенные временные периоды, например, орудия труда, жилище и хозяйственные постройки, пища (сюда же входят культурные растения и домашние животные), одежда и украшения, средства транспорта и связи.
Духовная же культура, по определению Р.Ф.
Итса, это выработанная коллективным разумом людей вся система производственных навыков, народных знаний, традиций и обычаев (связанных с хозяйственной, социальной и семейной жизнью человека), различных видов искусств, народного творчества, религиозных представлений и верований, которая передается как обязательная информация от поколения к
поколению через рассказ или показ, через существующие формы воспитания [128].
Следует осветить основные компоненты этнокультуры.
Как уже было сказано выше, основными компонентами этнической культуры являются материальная и духовная культура.
Несколько упрощая и схематизируя эти понятия, можно сказать, что духовная культура это идея, а материальная 122

[Back]