Проверяемый текст
Ильина, Елена Николаевна; Педагогические аспекты подготовки студентов к предпринимательской деятельности в процессе обучения туроперейтингу (Диссертация 1998)
[стр. 100]

100 ры трудничсства с лесничествами, охотничьими и рыболовными инспекциями, заповедниками, заказниками, музеями, совместные мероприятия.
Методы и формы охраны природы и памятников истории и
культуизучение этих методов лекции, беседы, выставки, соревнования, игры и слеты, другие методы в процессе туристского обслуживания; оснащение и оборудование мест пребывания туристов с точки зрения охраны окружающеи среды; мони торинг и пропаганда охраны природы.
Экскурсоведеиие.
Данная дисциплина изучается студентами в 3 семестре 2 курса и является уже дисциплиной по специальному виду туристской
!&■ деятельности.
Цель курса дать знания в области теории и практики экскурсионного дела, сформировать навыки в методике подготовки экскурсии и технике
се проведения, способствовать подготовке высокообразованных специалистов для туристско-экскурсионной индустрии.
Итоговый контроль знаний экзамен, вынесенный на сессию.
Задачей курса
«Экскурсоведсние» является подготовка студентов »• практической деятельности в качестве экскурсоводов и методистов по разработке экскурсий и экскурсионных программ.
Учебный план по данной дисциплине рассчитан на 64 академических часа, в том числе: 31 час лекционных занятий, 12 часов семинары, 8 часов деловых
ит'р и разбора конкретных ситуаций,возможных на экскурсионных маршрутах, 7 часов практических и выездных занятий (учебных экскурсий).
Итоговый контроль знаний
ио данной дисциплине предусмотрен двойной зачет на выездном занятии (защита экскурсии на маршруте) и экзамен по теоретическому материалу, вынесенный на сессию.
Содержание курса занятий распределено на 4 крупных раздела:Д
Первый раздел «Основы экскурсоведения» знакомит студентов с теорией экскурсоведения в виде обобщенного’ опыта моделирования идеальной экскурсии и воздействия ее на сознание людей; изучаются сущность, I
[стр. 102]

Г 3 3 3 I 102 1 Туризм и его роль в охране окружающей среды и памятников истории и культуры.
Методы и формы охраны природы и памятников истории и
культуры изучение этих методов.
Экскурсоведение [ 179].
Данная дисциплина изучается студентами в 3 семестре 2 курса и * является уже дисциплиной по специальному виду туристской
деятельности.
Цель курса дать знания в области теории и практики экскурсионного дела, сформировать навыки в методике подготовки экскурсии и технике
ее проведения, способствовать подготовке высокообразованных специалистов для туристско-экскурсионной индустрии.
Итоговый контроль знаний экзамен, вынесенный на сессию.
Задачей курса
«Экскурсоведение» является подготовка студентов к практической деятельности в качестве экскурсоводов и методистов по разработке экскурсий и экскурсионных программ.
Учебный план по данной дисциплине рассчитан на 64 академических часа, в том числе: 31 час лекционных занятий, 12 часов семинары, 8 часов деловых
игр и разбора конкретных ситуаций, возможных на экскурсионных маршрутах, 7 часов практических и выездных занятий (учебных экскурсий).
Итоговый контроль знаний
по данной дисциплине предусмотрен двойной зачет на выездном занятии (зашита экскурсии на маршруте) и экзамен по теоретическому материалу, вынесенный на сессию.
Содержание курса занятий распределено на 4 крупных раздела:
1 раздел «Основы экскурсоведения» знакомит студентов с теорией экскурсоведения в виде обобщенного опыта моделирования еальнои сущность, функции и признаки экскурсии, ее структура и тематиче

[стр.,273]

273 э I 1 2 =; 3.2.
(Основные требования к (личности экскурсовода 3.3.
[Сущность и слагаемые экскурсоводческого мастерства i41 3.4.
Элементы психологии вi [работе экскурсовода 3.5.
Способы повышения квалификации экскурсовода i 1 Практическое занятие на маршруте 1о I 1 £гг 5.
* еt 3 6 6 6 Итого: 64 9 vI.5 1> Je Зачет I Экзамен ss..
.........
.....
« 1: ПРОГРАММА курса "ЭКСКУРСОВЕДЕНИЕ И Цель курса дать знания в области теории и практики экскурсионного дела, сформировать навыки в методике подготовки экскурсии и технике ее проведения, способствовать подготовке высокообразованных специалистов для туристско-экскурсионной индустрии.
Организация учебного процесса: лекционные, семинарские, практические занятия; учебные экскурсии, работа на маршруте.
1.
Основы экскурсоведения 1.1.
Экскурсоведение как наука Теория в экскурсоведении как обобщение опыта, как система идей определенной отрасли знаний, изучающей проблемы моделирования идеальной экскурсии и воздействия экскурсии на сознание людей.
История развития экскурсионной теории.
Этапы: 1-й (1920-е годы) связь экскурсии с педагогикой и психологией; 2-й (1950-е годы) экскурсия как важное средство отдыха и развлечения; 3-й (1970-е годы) экскурсия как неотъемлемая часть идейно-воспитательной работы.
Основы современной методологии экскурсионного дела.
1.2.
Сущность, функции и признаки экскурсии Понятие экскурсии, ее основные функции: познавательная, тонизирующая, оспитательная.
Признаки экскурсии:

[Back]