Создан сектор обеспечения учебного процесса, который оказывает помощь системе детско-юношеского туризма приобретении качественного и современного туристского снаряжения и инвентаря. Ежегодно в Российской Федерации организуется свыше 3400 профильных туристских лагерей в которых получают туристские навыки и оздоравливаются свыше 350 тысяч детей. В итуристских кружках секциях учреждении дополнительного образования постоянно занимаются свыше 300 тысяч детей, а в походах, экспедициях и путешествиях участвуют более 1,5 миллиона детей. В образовательных учреждениях на добровольной основе работают детские туристские клубы, в которых занимаются более 200 тысяч детей. Необходимо совершенствовать механизм профессиональной подготовки педагогических кадров для детско-юношеского туризма в Российской Федерации. При наличии действующей системы дополнительного образования детей и юношества не хватает квалифицированных специалистов рекреационной деятельности и спортивно-оздоровительного туризма. Важно иметь государственный заказ на подготовку, переподготовку и повышения квалификации педагогов работающих с детьми и подростками в сфере туризма и краеведения. Осуществления данного госзаказа возможно в РМАТ и РГУФКе при содействии Туристско-спортивного союза России (ТССР) и Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения. Анализ состояния спортивно-туристского сектора позволил нам выделить основные приоритеты развития индустрии спортивного, оздоровительного туризма РФ. Основанием для их выделения являются цели возрождения спортивного, оздоровительного туризма как социального явления и становление туристской индустрии в качестве доходной отрасли экономики, направленной на удовлетворение потребностей населения в услугах спорта, досуга и рекреации, занимающих второе место 20 |
402 V • Детско-юношеский туризм в Российской Федерации 1.1 Продолжает развиваться и совершенствоваться государственная система детско-юношеского туризма, создана уникальная мире разветвленная сеть учреж дополнительного образования туристско-краеведческого профиля детей и подростков, которая осуществляет обучение, воспитание, оздоровление и профессиональную ориентацию подрастающего поколения. 4.2 Государственная система детско-юношеского туризма России базируется на федеральных и муниципальных органах управления образованием в структуре которых работает около 500 центров, станций и баз юных туристов а также свыше 2000 дворцов и домов детского и юношеского творчества, в которых функционируют отделы и секции туризма. В детских профильных туристских учреждениях трудятся свыше II тысяч квалифицированных педагога. В 220 центрах и станциях юных туристов оборудованы туристские полигоны и скальные тренажеры (скалодромы), постоянно используются около 400 оборудованных учебных туристско-экологических троп. Все центры и станции юных туристов, отделы туризма дворцов и домов детского и юношеского творчества имеют необходимый минимум туристского снаряжения для проведения учебно-тренировочных занятий и походов с детьми и подростками, имеются библиотеки туристско-краеведческой литературы и методические кабинеты. 4.3 Центром детско-юношеского туризма и краеведения Минобразования России ежегодно выпускается до 15 наименований учебно-методической и программной литературы для детско-юношеского туризма и краеведения. Создан сектор обеспечения учебного процесса, который оказывает помощь системе детско-юношеского туризма приобретении качественного и современного туристского снаряжения и инвентаря 403 Ежегодно в Российской Федерации организуется свыше 3400 профильных получают туристские навыки и оздоравливаются свыше тысяч детей. В туристско-краеведческих кружках и секциях только учреждений дополнительного образования постоянно занимаются свыше 300 тысяч детей, а в походах, экспедициях и путешествиях, организованных ими, участвуют более 1,5 миллиона детей. * 4.4. Необходимо совершенствовать механизм профессиональной подготовки педагогических кадров для детско-юношеского туризма в Российской Федерации решать вопрос о подготовке педагогов дополнительного образования и социальных педагогов по специализации «Туризм и краеведение». При наличие действующей системы дополнительного образования детей и юношества не хватает квалифицированных специалистов рекреационной деятельности спортивно-оздоровительного туризма, Важно иметь государствен ныи заказ на подготовку. п ереп одготовку повышения и и •» квалификации педагогов работающих с детьми и подростками в сфере туризма и краеведения. 5. Перспективы взаимодействия общественными движениямис и организациями, учреждениями. научными профессиональными образовательнымии 5.1. Вся деятельность Совета по спортивному и оздоровительному туризму, созданного при Госкомспорте РФ в сентябре 2000 года направлена на дальнейшую активизацию участников Всероссийского общественного движения «Спортивный и оздоровительный туризм», организаций поддерживающих идею возрождения * |