Проверяемый текст
Лагусев, Юрий Михайлович; Теория и методика воспитательной деятельности в туризме (Диссертация 2002)
[стр. 209]

Поскольку носителями таких отношений являются люди, социальное воспитание есть не что иное, как взаимодействие людей друг с другом, в результате которого возникают определенные изменения сознании и поведении личности.
Социальное воспитание представляет собой процесс формирования отношений человека к окружающему миру.

Поскольку отношения человека к окружающему миру имеют три формы своего проявления: рациональную -личность формирует свои суждения, оценки, эмоциональную эмоциональная реакция на объекты, поведенческо-деятельную действия, поступки, поведение, процесс формирования отношений должен строиться как направленное воздействие на сознание, чувства, волю человека.
Эти отношения могут складываться
формировать и корректировать их целенаправленно.
В этом плане сфера
спортивного туризма является достаточно стройной системой, способствующей успешной социализации личности, помогающей нормальному ходу социальной адаптации.
Содержательным ядром воспитания
в спортивном туризме является совокупность физического и духовно-нравственного воспитания.
Здесь происходит физическое совершенствование человека с одновременным совершенствованием его нравственной сферы: сознания, поведения, чувств,
отношении.
Кроме того, для того, чтобы процесс воспитания в сфере спортивного туризма был наиболее эффективным необходимо предварительно решить ряд задач.
1.
Изучение социально-педагогических социально­и психологических условий спортивного туризма, то есть изучение поведения спортивного туриста в связи с его социальным окружением: изучение культурно-исторических предпосылок проявления и развития педагогики в спортивном туризме, процессов социализации спортивных 209
[стр. 171]

171 что иное, как взаимодействие людей друг с другом, в результате которого возникают определенные изменения в сознании и поведении личности.
Социальное воспитание представляет собой процесс формирования отношений человека к окружающему миру.

Отношения человека к окружающему миру имеют три формы своего проявления: рациональную — личность формирует свои суждения, оценки; эмоциональную
реакция на объекты, поведенческодеятельную действия, поступки, поведение, —процесс формирования ♦ отношении должен строиться как направленное воздействие на сознание, чувства, волю человека.
Эти отношения могут складываться
стихийно.
Однако общество заинтересовано в том, чтобы формировать и корректировать их целенаправленно.
В этом плане сфера
спортивно-оздоровительного туризма является достаточно стройной системой, способствующей успешной социализации личности, помогающей нормальному ходу социальной адаптации.
Содержательным ядром воспитания *
спортивно-оздоровительном туризме является совокупность физического и духовно-нравственного воспитания.
Здесь происходит физическое совершенствование человека с одновременным совершенствованием его нравственной сферы: сознания, поведения, чувств,
отношений.
Для того чтобы процесс воспитания в сфере
спортивно-оздоровительного туризма был наиболее эффективным, нам необходимо было предварительно решить ряд задач 1.
Исследовать социально-педагогические и социально-психологические условия спортивно-оздоровительного туризма, то есть поведения спортивного туриста в связи с его социальным окружением, что связано с изучением: культурно-исторических предпосылок проявления и раз процесса оспитания в спортивно-оздоровительном туризме, процессов социализации спортивных туристов, спортивных команд; *

[Back]