|
туризма в системе наук и встраивание ее достижении в практику спортивно-туристскои деятельности: разработка современной теоретической концепции педагогики спортивного туризма и педагогического образования тренеров спортсменов-туристов;и разработка психолого-педагогической классификации видов спортивного туризма форм спортивно-туристскои деятельности; изучение психологических предпосылок педагогической деятельности в спортивном туризме; исследование возрастных предпосылок для занятии различными видами спортивного туризма. Спортивная наука вообще и спортивная педагогика в частности очень тесно связаны значительно обогащают теориюи и технологию, как физического воспитания, так и воспитания средствами спортивного туризма. Многие методы и принципы, применяемые в педагогике спорта, могут с успехом быть использованы в педагогике спортивного туризма, применяться при подготовке спортсменов-туристов. Воспитание юных и взрослых спортсменов-туристов теснейшим образом связано с самовоспитанием. Анализируя свои поступки, ставя перед собой значимые цели, человек сознательно воспитывает в себе желаемые качества личности, овладевает более трудными видами спортивного туризма, развивает необходимые спортивные навыки и умения, доводит их до совершенства Спортивный туризм эффективное средство физического оздоровления, нравственного развития и совершенствования человека, воспитания бережного отношения к природе и культурному наследию, взаимопонимания и взаимоуважения между народами и нациями. Спортивный туризм носит самодеятельный характер. Он объединяет в себе наиболее эффективные оздоровительные виды рекреационной 211 |
173 ♦ психологических условии тренировочной деятельности; методов управления психическими состояниями во время походов, слетов, спартакиад и др.; психогигиенических факторов условии спортивнооздоровительного туризма; психологической типологии деятельности спортивнои в оздоровительном туризме; эффективности различных методов психодиагностики в спортивноW оздоровительном туризме. 4. Исследовать пути интеграции педагогики спортивного туризма в системе наук и встраивания ее достижений в практику спортивно-туристской деятельности, для чего необходимо было разработать: современную теоретическую концепцию спортивно-оздоровительного туризма и педагогического образования тренеров и спортсменов-туристов; психолого-педагогическую классификацию видо спортивнооздоровительного туризма, форм спортивно-оздоровительной туристской деятельности; * а также изучить психологические предпосылки воспитательной идеятельности в спортивно-оздоровительном туризме возрастные предпосылки для занятии различными видами спортивно-оздоровительного туризма Спортивная наука вообще и спортивная педагогика в частности очень тесно связаны и значительно обогащают теорию и технологию, как физического воспитания, так и воспитания средствами спортивнооздоровительного туризма. Многие методы и принципы, применяемые в педагогике спорта, могут с успехом быть использованы в педагогике спортивно-оздоровительного туризма, применяться при подготовке спортсменов-туристов. 174 ♦ Воспитание юных и взрослых спортсменов-туристов теснейшим образом связано с самовоспитанием. Анализируя свои поступки, ставя перед собой значимые цели, человек сознательно воспитывает в себе желаемые качества личности, овладевает более трудными видами спортивного туризма, развивает спортивные навыки и умения, доводит их до совершенства Спортивно-оздоровительный туризм эффективное средство физического оздоровления, нравственного развития и совершенствования человека, воспитания бережного отношения к природе и культурному * наследию, взаимопонимания и взаимоуважения между народами и нациями. Спортивно-оздоровительный туризм носит самодеятельный характер. Он объединяет себе наиболее эффективные оздоровительные видыв рекреационной деятельности, он существует большей частью за счет финансового и материального самообеспечения и является самым дешевым и доступным видом туризма для всех категорий населения, в первую очередь его социально незащищенных слоев, начиная от детей дошкольного и школьного < возраста и кончая пенсионерами и инвалидами. Доступность самодеятельного туризма сочетается со значительной социальной отдачей. Самодеятельный туризм — это современная технология продуцирования у человека здоровых духовных и физических качеств, познавательных и самосберегающих начал. Для человека сегодня спортивно-оздоровительный туризм становится не просто хобби или способом оздоровления, но частью всей его жизни. В нашей стране такое увлечение имеет глубокие национальные корни, уходящие в •IIссиискую историю, связанную с устремлениями и открытиями русских путешественников-землепроходцев Стремление человека к самовыражению, общению с другими людьми и прекрасным миром природы, к самоутверждению и спортивным достижениям, являясь внутренней мотивацией спортивно-оздоровительного самодеятельного |