|
часть туристики. Исследование рекреации и рекреационной деятельности одно из наиболее молодых направлений современной географической науки. В 1963-1975 гг. коллективом специалистов Института географии АН СССР (В. С. Преображенский, Ю. А. Веденин, И. В. Зорин, Б. Н. Лиханов, Л. И. Мухина, Л. С. Филиппович и др.) была подготовлена монография «Теоретические основы рекреационной географии». Содержащиеся в ней м идеи послужили основой для дальнейших исследовании того же коллектива (География рекреационных систем СССР, 1980; Т ерриториальная организация отдыха населения Москвы и Московской области, 1986; Рекреационные ресурсы СССР, 1990) и получили отклик в работах отечественных и зарубежных специалистов. Они нашли отражение также в учебных курсах вузов. В 1992 г. в Российской международной академии туризма вышла новая монография «Теория рекреалогии и рекреационной географии» (В. С. Преображенский, Ю. А. Веденин, И. В. Зорин, В. А. Квартальное, В. М. Кривошеев, Л. С. Филиппович). В ней были обобщены результаты многолетних исследовании сформулированы началаи рекреалогии как междисциплинарной науки: изложена совокупность складывающихся представлении и концепции о рекреационной системе, рекреационных потребностях как генерирующем факторе, рекреационной деятельности как системообразующем факторе, о моделях рекреационной системы. Наиболее значимо для данного исследования понятие рекреационной системы как социальной демоэкологической системы (т. с. системы, в центре которой находится человек), состоящая из взаимосвязанных подсистем: групп отдыхающих, природных и культурных комплексов, технических систем, обслуживающего персонала, органа управления, обладающая функциональной целостностью; целевой функцией системы является удовлетворение рекреационных потребностей.I Часть социокультурных концепций циркулирует на бытовом уровне. В.А. Квартальное (1990) [165], называет в их числе, например, «погоню за 284 |
% 175 лективом были подготовлены несколько академических монографий («Теоретические основы рекреационной географии», 1975; «География рекреационных систем СССР», 1980; «Территориальная организация отдыха населения Москвы и Московской области», 1986; «Рекреационные ресурсы СССР», 1990), сотни статей, проведены десятки экспедиций и научных конференций. С 1976 г. основные исследования в области рекреалогии сосредоточиваются во Всесоюзной научно-исследовательской лаборатории по туризму и экскурсиям (ВНИЛТЭ), где автор осуществлял научное руководство именно рекреационными работами (основная работа монография «Население и рекреация», 1980). В 1992 г. многолетние научные исследования в области рекреации были обобщены в теоретической монографии «Теория рекреалогии и рекреационной географии». Многие из этих обобщений использованы как концепции формирования туристского профессионального образования. Среди исследователей общепризнанно определение рекреалогии как науки о процессах и методах восстановлении живых сил человека. 3.4.1. Исходные постулаты рекреалогии 1. Среди множества потребностей человека и общества выделяется группа (подмножество) разнородных потребностей, реализация которых связана со специфическими потребностями человека в восстановлении и развитии жизненных сил и определенными условиями их удовлетворения со свободным временем и особыми свойствами пространства. 2. Наличие этих потребностей побуждает человека к рекреационной деятельности, отличной от повседневной трудовой (и бытовой), а общество (и его институты) —к созданию для нее специальных условий. 3. Вовлекая в сферу рекреационной деятельности природные объекты (природные явления, тела и комплексы) и культурные комплексы, создавая и используя технические системы, а также других людей, человек находит торе; рекреационной деятельности как системообразующем факторе; о моделях рекреационной системы. Дадим определения основных понятий рекреалогии: 1. Рекреационные потребности человека —потребности в восстановлении и развитии физических и психических сил человека для его физического, интеллектуального и духовного совершенствования. 2. Рекреационные потребности общества — потребности в простом и расширенном воспроизводстве его социально-трудового и социокультурного потенциала. 3. Рекреационная деятельность отдыхающих —деятельность, направленная на реализацию рекреационных потребностей, восстановление и развитие физических и духовных сил человека, его интеллектуальное совершенствование и характеризуемая самоценностью не только результатов, но и самого процесса. 4. Рекреационная деятельность организаторов отдыха — деятельность, направленная на формирование оптимальных условий отдыха населения, системы предоставления услуг, путей создания, обеспечения, функционирования и развития рекреационных систем. > 5. Рекреационное занятие простейший элемент рекреационной деятельности отдыхающих. 6. Рекреационное время часть социального времени, используемого для рекреационной деятельности. 7. Рекреационное пространство часть социального пространства, используемая для рекреационной деятельности; формируется в результате деятельности отдыхающих и организаторов отдыха. 8. Рекреационная система — социальная демоэкологическая система (т. е. система, в центре которой находится человек), состоящая из взаимосвязанных подсистем: групп отдыхающих, природных и культурных комплексов, технических систем, обслуживающего персонала, органа управления, |