воспроизводство и охрана; организация управленческой и коммерческой деятельности в сфере спортивного туризма и рекреационного комплекса. В целом развитие образования в сфере туризма отражает процесс становления туризма как междисциплинарной области знаний. Но далеко не все специализации имеют государственные стандарты высшего профессионального образования, что и послужило толчком к разработке необходимых дидактических основ образования по туристско-спортивному опереитингу Качество высшего профессионального образования в сфере туризма будет соответствовать современным требованиям при условии развития многоуровневой системы образования, разработанной на основе новых квалификационных стандартов. Подготовка современных образовательных стандартов и программ по туризму (в том числе и спортивному) с опорой на достижения европейского высшего образования предполагает: отражение передовых идей и технологий высшего профессионального образования; использование понятиино-терминологического аппарата туризма, принятого на международном уровне; учет основных тенденции в развитии европейского высшего профессионального образования по туризму (многовариантность, стандартизация. диверсификация, гуманизация экологизация), современных подходов к построению образовательных программ; учет перечня видов туризма; проектную реализацию схемы для квалификационного описания профессионального поля туризма. Учет перечисленных тенденций позволяет обеспечить подготовку профессионального, квалифицированного специалиста, занятого в сфере туризма. Ситуация в туризме России такова, что необходимо готовить собственные кадры в области оперейтинга как внешнего, так и внутреннего туризма. Подготовленный отряд специалистов увеличит возможности и 94 |
• 4 *i-Sr T, atf!( 14 спортсменов. Но так или иначе, главная задача спортивного туризма состоит в сохранении и укреплении духовного, психического и физического здоровья людей. Туристско-спортивный оперейтинг определенной системой менеджмента. Менеджмент туристско-спортивного оперейтинга деятельность по управлению процессами создания туристско-спортивного продукта и комплекса необходимых услуг (65; 66). Естественно, что эта сфера деятельности требует наличия квалифицированных специалистов менеджеров туристско-спортивного оперейтинга, содержанием профессиональной деятельности которых является: разработка и реализация специальных туристско-спортивных двигательных режимов, ориентированных на профилактику и устранение психических и физических перенапряжений; социально-культурное, экономическое и физическое воспитание личности; конструирование циклов обслуживания спортивных туристов; формирования рекреационной среды, ее воспроизводство и охрана; организация управленческой и коммерческой деятельности в сфере спортивного туризма и рекреационного комплекса. В целом развитие образования в сфере туризма отражает процесс становления туризма как междисциплинарной области знаний. Но далеко не все специализации имеют государственные стандарты высшего профессионального образования, что и послужило толчком к разработке необходимых дидактических основ образования по туристско-спортивному oneрейтингу. Качество высшего профессионального образования в сфере туризма будет соответствовать современным требованиям при условии развития многоуровневой системы образо разработанной на основе новых ■ ;<и 3 квалификационных стандартов (80). Подготовка современных образова 4 4 зевательных стандартов и программ по туризму (в том числе и спортивному) с опорой па достижения европейского высшего образования предполагает: отражение передовых идей и технологий высшего профессионального образования; t Iг использование понятиино-тсрминологичсского аппарата туризма, принятого па международном уровне; учет основных тенденций в развитии европейского высшего профессионального образования ио туризму (многовариантность, стандартизация, ’ диверсификация, гуманизация, экологизация), современных подходов к нос-1 роению образовательных программ; учет перечня видов туризма; проектную реализацию схемы для квалификационного описания профессионального ноля туризма. Учет перечисленных тенденций позволяет обеспечить подготовку профессионального, квалифицированного специалиста, занятого в сфере туризма. СиТуация в туризме России такова, что необходимо готовить собА ствснныс кадры в области оисрсйтинга как внешнего, так и внутреннего туризма. Подготовленный отряд специалистов увеличит возможности и расшири т перспек тивы отечественного туристского бизнеса. Следуег отметить, что туристско-спортивныи онсрситинг не получил еще должного развития и не стал самостоятельной системой, в связи с чем возникла об7>ек-* тивная необходимость в определении структуры и специфики туристскоч/ ► спор тивного опереитиш а. Туристско-спортивный оисрсйгииг выполняет специальную роль в туристской индустрии: формирует и реализует пакет услуг туристскоспортивного профиля, который может включать в себя (кроме традиционно устанавливаемых функций ) следующее: разработку и проведение спортивных соревнований; |