|
благоприятное влияние, а в ряде случаев может привести к подавленности и депрессии. Даже в предпенсионном возрасте размышления о предполагаемом уходе на пенсию вызывают неприятные переживания. (315) Как правило, при достижении пенсионного возраста человек изменяет характер трудовой деятельности. Это делает необходимым профориентацию трудящихся предпенсионного возраста. Исходя из проведенного исследования, мы полагаем, что карьера является важнейшим показателем профессионального развития. Причем показателем, имеющим равный «вес», в аспекте и субъективного восприятия самого специалиста, и объективных оценок со стороны окружающих. В качестве следующего аспекта, мы выделяем «профессиональную устойчивость» как показатель профессионального развития специалиста. Термин «устойчивость» означает стабильность, неизменность чего-либо, а также способность системы, выведенной из состояния равновесия, самостоятельно возвращаться в это состояние. Одновременно с этим, при рассмотрении сложных высокоорганизованных систем, какой является человек, понятие устойчивость приобретает глубинный смысл, обусловливающий единство и развитие объекта в целом (119, 307). Устойчивость трактуется как сопротивляемость внешним воздействиям. Устойчивость неподверженность изменениям, постоянность характеристик. Движущая сила всякого развития борьба внутренних противоречий, борьба между старым и новым, отживающим и нарождающимся. При рассмотрении устойчивости предмета с философских позиций вводится понятие меры как некоего интервала количественных изменений, в пределах которого предмет сохраняет устойчивость, специфические свойства, качественную определенность. Если эти количественные изменения не выходят за пределы определенного интервала, то при изменении состояния он, после прекращения внешних воздействий, возвращается в исходное состояние (сохраняет устойчивость); если же количественные изменения ве128 |
протяжении всей жизни. Для тех, кто был предан своему делу, отставка означает отказ от всего важного и ценного в жизни. Поэтому прекращение трудовой деятельности без специальной подготовки оказывает крайне неблагоприятное влияние, а в ряде случаев может привести к подавленности и депрессии. Даже в предпенсионном возрасте размышления о предполагаемом уходе на пенсию вызывают неприятные переживания. Как правило, при достижении пенсионного возраста человек изменяет характер трудовой деятельности. Это делает необходимым профориентацию трудящихся предпенсионного возраста. Особенно это важно для офицеров и сотрудников правоохранительных органов (И.А.Липский) [41]. Исходя из проведенного исследования, мы полагаем, что карьера является важнейшим показателем профессионального развития. Причем показателем, имеющим равный «вес», в аспекте и субъективного восприятия самого специалиста, и объективных оценок со стороны окружающих. В качестве следующего аспект, мы выделяем «профессиональную устойчивость», как показатель профессионального развития специалиста. Термин «устойчивость» означает стабильность, неизменность чего-либо, а также способность системы, выведенной из состояния равновесия, самостоятельно возвращаться в это состояние. Одновременно с этим, при рассмотрении сложных высокоорганизованных систем, какой является человек, понятие устойчивость приобретает глубинный смысл, обусловливающий единство и развитие объекта в целом. Устойчивость трактуется как сопротивляемость внешним воздействиям. Устойчивость неподверженность изменениям, постоянность характеристик. Движущая сила всякого развития борьба внутренних противоречий, борьба между старым и новым, отживающим и нарождающимся. При рассмотрении устойчивости предмета с философских позиций вводится понятие меры как некоего интервала количественных изменений, в пределах которого предмет сохраняет устойчивость, специфические свойства, качественную опреде ленность. Если эти количественные изменения не выходят за пределы определенного интервала, то при изменении состояния он, после прекращения внешних воздействий, возвращается в исходное состояние (сохраняет устойчивость); если же количественные изменения велики (превышают меру), то происходит скачок, при котором предмет переходит в новое качественное состояние. Понятие «профессиональная устойчивость» было введено К.К. Платоновым, рассматривавшем ее как свойство личности, в котором проявляется интенсивность, действенность профессиональной направленности, когда профессиональная деятельность становится для человека «трудовой доминантой» (главенствующим содержанием трудовой жизни). Частные вопросы затрагивались ранее другими исследователями, но термин «профессиональная устойчивость» введен Платоновым К.К. Кагапов А.Б., опираясь на исследование Божович Л.И., объединяет, профессиональную направленность и профессиональное самосознание в совокупный личностный феномен профессиональную устойчивость. Под профессиональной устойчивостью автор понимает положительное, заинтересованное отношение студентов к выбранной специальности, которое выражается в стремлении реализовать свои жизненные цели посредством выбора данной профессиональной деятельности [63, с.22-27]. Другой подход к определению профессиональной устойчивости описывает ее как «совокупность мотивационных, эмоциональных, когнитивных и волевых свойств, объединяющихся в более или менее интегрированную систему» (Ю.К. Стрелков), которая обеспечивается функционированием слаженного механизма и сохраняется при его четкой координированной работе. Резерв профессиональной устойчивости связан с настроенностью этого механизма и определяется индивидуальным профессиональным опытом специалиста. Понятие «профессиональная устойчивость» личности, отмечает Мажар Н.Е., характеризует одну из сторон устойчивости личности и включает в 29 |