|
дает возможность успешно функционировать в условиях динамического социального окружения1. Другая группа исследователей (А.В. Назаров, Т. Шибутани) рассматривает адаптацию как более широкое понятие по отношению к социализации. По их мнению, процесс адаптации связан с сущностью и субстанцией жизни. «Социализация это продолжающийся всю жизнь процесс адаптации к новым условиям»2. Обе точки зрения отражают наличие сходства и различий между процессами социальной адаптации и социализации. Сходство этих процессов касается, во-первых, взаимодействия человека и социальной среды и, вовторых, длительного и непрерывного характера протекания этих процессов, связанных с развитием личности. К различиям же можно отнести то, что социализация в большей степени объясняет, каким образом личность усваивает, а затем активно воспроизводит социальный опыт, а социальная адаптация позволяет раскрыть процесс установления соответствия требований и ожиданий обеих сторон (личности и социальной среды). Несомненно, социализация и социальная адаптация взаимосвязанные, взаимодополняющие процессы, на это обращают внимание все исследователи. Однако, по нашему мнению, наиболее обоснованной представляется первая точка зрения. Процесс социализации не сводится к непосредственному взаимодействию индивидов, но включает всю совокупность общественных отношений, вплоть, до самых глубоких и опосредованных. Нельзя также рассматривать его лишь как простое наложение на индивида готовой социальной «формы». Социализация, как процесс усвоения индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей, позволяет ему функционировать в качестве полноправного члена общества. Её результатом является формирование целостной личности. Другими словами, социальная ’Милославова И.А. Адаптация как социально-псичоло! ическое явление // Социальная психология и философия. Л., 1973. С. 47. " Шибутани Т. Социальная психология. М., 1969. С. 408. |
68 рассматривает адаптацию как более широкое понятие по отношению к социализации. По их мнению, процесс адаптации связан с сущностью и субстанцией жизни36. «Социализация это продолжающийся всю жизнь процесс адаптации к новым условиям»3'. Обе точки зрения отражают наличие сходства и различий между процессами социальной адаптации и социализации. Сходство этих процессов касается, во-первых, взаимодействия человека и социальной среды и, вовторых, длительного и непрерывного характера протекания этих процессов, связанных с развитием личности. К различиям же можно отнести то, что социализация в большей степени объясняет, каким образом личность усваивает, а затем активно воспроизводит социальный опыт, а социальная адаптация позволяет раскрыть процесс установления соответствия требований и ожиданий обеих сторон (личности и социальной среды). «Социализация есть процесс интернализации групповых норм, ценностей, типичных форм поведения, имеющих место в ходе индивидуального психического развития индивида. Адаптированность личности в группе это такое ее состояние, которое позволяет ей без длительных конфликтов и фрустраций с возможной полнотой проявить свои творческие, конструктивные возможности, пережить состояние самоутверждения и собственной ценности, значительности»38. Несомненно, социализация и социальная адаптация взаимосвязанные, взаимодополняющие процессы, на это обращают внимание все исследователи. Однако, по мнению автора, наиболее обоснованной представляется первая точка зрения. Процесс социализации не сводится к непосредственному взаимодействию индивидов, но включает всю совокупность общественных отношений, вплоть до самых глубоких и опосредованных. Нельзя также рассматривать его лишь как простое наложение на индивида готовой 6*Шибутанк Т. Социальная психология. М., 1969. С. 408. 57 Там же. Натгаджяп А.А. Социально-психологическая адаптация личности (формы, механизмы и стратегии). Ереван, 1988. С. 31-32. 69 социальной «формы». Социализация, как процесс усвоения индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей, позволяет ему функционировать в качестве полноправного члена общества. Её результатом является формирование целостной личности. В процессе социализации личности формируется механизм адаптации, в ходе которого, с одной стороны, среда воздействует на личность, которая избирательно воспринимает и перерабатывает это воздействие в соответствии со своей внутренней природой, и, с другой личность активно воздействует на среду. Другими словами, социальная адаптация представляет собой способ, инструмент социализации личности и становления индивидуальности. Обнаружить специфику социальной адаптации как особого вида взаимодействия личности и социальной среды позволяет выявление её внутренних свойств или признаков. К сожалению, в литературе этот вопрос практически обойдён вниманием учёных. Попытка проследить основные черты социальной адаптации встречается у С.Д. Артёмова, который, подчёркивая активную роль личности, выделяет три основные черты. Первая заключается в том. что только человек создаёт специальные приспособления (институты, нормы и др.), облегчающие процесс адаптации. Вторая характеризует способность человека сознательно готовить к этому процессу молодое поколение. Наконец, третья черта —человек является субъектом адаптации39. Трудно признать данную точку зрения обоснованной и исчерпывающей. Более плодотворным представляется подход, предложенный Ю.А. Урманцевым . IГонимая адаптацию как систему только таких признаков, которые сообразны целям и другим особенностям человека, сообразны целям и особенностям среды, созданы или создаются для реализации человеком своих целей в этой среде, он приходит к выводу о существовании четырёх групп признаков адаптации. Первая группа признаков это собственные признаки адаптации, принадлежащие человеку, но не принадлежащие среде. У9Артёмов С.Д. Социальные проблемы адаптации подростков. Свердловск, 1969. С.2\. ^Урманцев Ю.Л. Природа адаптации (системная экспликация) И Вопросы философии.1998. № 12. С.27. |