Проверяемый текст
Фалько, Светлана Николаевна; Основы правового воспитания учащихся старших классов школ для детей с тяжелыми нарушениями речи (Диссертация 2003)
[стр. 87]

Представления учителей о ситуации в семьях существенно пессимистичнее представлений родителей учащихся, при этом значительный процент учителей не могут указать, какие именно права нарушаются в семье.
Это означает, что у них есть общее недифференцированное ощущение того, что в семьях «что-то плохо».
7.
Как Вы считаете
есть ли разница между нормами поведения ( правовыми) в _____________________ школе, дома и на улице?____________________________ 1 Нет никакой разницы 28% 64% 2 В зависимости от ситуации 62% 36% 3 Затрудняюсь ответить 10% т * D Ь © * * ш о «г V .
с ' ♦ I ■ М : ч — Г ' — Л (■ -.1 ' ' г ~ V■ j i .
V.
к а “ 1 Г Г * ! * * k .
' , У .
ч / " V y I-1 •~Д lij — I .
f Л i* ♦ * р• W V1 К -у,• "ЯП.4 4 ' • j ь _ 4 * .
« г ** ■<*.
* ‘ > .
у Vr По мнению большинства родителей, норммдяойедеяия меняются в за; \ « Т С ' .
1 , * , # 1 , ' ' w * * v * ^ ‘1 4 .
1 ‘ » • % » * .
v У ‘ V * ; .
.
О .4 • J , > .
1 » ^ « У * » , ’ * * > ' .
' '■ У : ■ ' • 1 У •.
О у ^ висимости от ситуации.
Здесь остро ставится aoftpoc о том, что во имя ребен-•-Л Г ? *\ I .
' ка можно нарушить и закон.
Учителя, в силу своих педагогических «привыг L чек» больше придерживались п.1 <• •_ *•■:• \ ■ л It Как Вы считаете, нужно ли 1 Необходимо а1 90% .44% '.,7*чв ■ 2 ■Надо изучать на факультатив-' “ных занятиях'' .
10% j 56% # • V г 3 • Ненужно .г ^ — * _ АГ • Т ■ • Л 9V* ЯШ.л ♦ « * "А 70 © © © о * л [■ р о д и т • ) * * «
[стр. 77]

77 5.
Какие Ваши права и права Ваших детей нарушаются в Вашем учебном заведении? 1.Права не нарушаются;........................................................................
43% 2.Затрудняюсь ответить................................................................................57% 57% 43% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% 1 педагоги родители Родители оценивают ситуацию с соблюдением прав подростков в школе существенно лучше (57%), чем учителя тоже школы (43%).
Доля респондентов затруднившихся ответить возрастает, если вопрос ставится конкретно, т.е.
нужно указать, какие именно права нарушаются.
6.
Какие Ваши права и права Ваших детей нарушаются в семье? 1.Права не нарушаются;.....................................................................
57% 2.Затрудняюсь ответить.....................................................................
46% 86% 14% 100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 1 2 3 педагоги родители Представления учителей о ситуации в семьях существенно пессимистичнее представлении родителей учащихся с ТНР, при этом значительный процент учителей не могут указать, какие именно права нарушаются в семье.
Это означает, что у них есть общее недифференцированное ощущение того, что в семьях «что-то плохо».
7.
К а к Вы считаете,
нужно ли изучать «Правоведенье»? 1.Необходимо; 43% 100% 2.Надо изучать на факультативных занятиях;................................57% 0% 3.Не нужно........................................................................................0% 0% Подавляющее большинство родителей и учителей считают, что правоведение надо изучать в школе в том или ином виде, причем родители склоняются к обя

[Back]