|
позволяющих оценить не только знания тестируемого, но и его умение « применять их на практике (например, параллельная загрузка файла-задания); • повышение информационной безопасности, поскольку случайная перестановка заданий в тесте или ответов в задании делают невозможным для тестируемого «механическое» копирование номеров правильных ответов; • доступность результатов тестирования сразу после окончания тестирования; • повышение эффективности работы преподавателей, проверяющих результаты тестирования. ♦ Компьютерная оценка знаний тестами производится с помощью компьютерных систем контроля знаний (КСКЗ) или автоматизированных систем тестирования. В настоящее время существует очень большое количество таких программ, и скорость создания все более усовершенствованных разработок весьма велика. Примером могут служить следующие компьютерные системы контроля знаний: тестирующая система «Экзаменатор 2000», программа «Тест», программы «Адонис», «Аист», «Тестум», «Урок», «Магистр», «Радуга», программа «Фея», «ПоЗнание», система «Train», зарубежные системы «Linkway», «Teachcad» [78,79,80]. Автоматизированная система тестирования должна обеспечивать: • обучение, репетиции и контроль уровня знаний при работе в локальной сети и в режиме реального времени при удаленном доступе; • случайную генерацию вариантов тестовых заданий в соответствии со спецификациями; • возможность использования всех видов тестовых заданий (задания с выбором ответов, задание на дополнение, на установление соответствия между элементами двух множеств, на установление правильной * последовательности в ряду предлагаемых элементов); • назначение весовых коэффициентов заданиям и ответам; 102 |
• повышение эффективности тестирования за счет уменьшения продолжительности теста и использования новых типов заданий, позволяющих оценить не только знания тестируемого, но и его умение применять их на практике (например, параллельная загрузка файла-задания); • повышение информационной безопасности, поскольку случайная перестановка заданий в тесте или ответов в задании делают невозможным для тестируемого «механическое» копирование номеров правильных ответов; • доступность результатов тестирования сразу после окончания тестирования; • повышение эффективности работы преподавателей, проверяющих результаты тестирования. Компьютерная оценка знаний тестами производится с помощью компьютерных систем контроля знаний (КСКЗ) или автоматизированных систем тестирования. В настоящее время существует очень большое количество таких программ, и скорость создания все более усовершенствованных разработок весьма велика. Примером могут служить следующие компьютерные системы контроля знаний: тестирующая система «Экзаменатор 2000», программа «Тест», программы «Адонис», «Аист», «Тестум», «Урок», «Магистр», «Радуга», программа «Фея», «ПоЗнание», система «Train», зарубежные системы «Linkway», «Teachcad». Автоматизированная система тестирования должна обеспечивать: • обучение, репетиции и контроль уровня знаний при работе в локальной сети и в режиме реального времени при удаленном доступе; • случайную генерацию вариантов тестовых заданий в соответствии со спецификациями; • возможность использования всех видов тестовых заданий (задания с выбором ответов, задание на дополнение, на установление соответствия между элементами двух множеств, на установление правильной последовательности в ряду предлагаемых элементов); -76 |