Проверяемый текст
Шихов, Святослав Игоревич. Управление совершенствованием организационно-экономических инструментов предоставления образовательных услуг высшей школы (Диссертация 2007)
[стр. 105]

В 2005 г.
ситуация существенно изменилась.
Из 16 вошедших в этот стратегический кластер вузов шесть, т.е.
более одной трети, не являются столичными.
Часть этих объектов ранее также имела высокий уровень характеристики «Качество образования», но относилась к более престижным «Комбинированным» стратегиям.
Другие вузы сумели за прошедший временной период значительно улучшить свою ресурсную базу.
В целом это свидетельствует о том, что к данному кластеру в настоящий момент относятся либо объекты, укрепляющие свою ресурсную базу несколько., больше остальных, либо частично сохранившие ее с прежних времен.
В результате единого портрета входящих в стратегический кластер «Максимальное качество» вузов ни по географическому положению, ни по профилю деятельности или сложившегося имиджа, нет.
«Финансовое благополучие» (21 вуз) также стратегия интенсивного развития вуза, которая нацелена на максимизацию финансовых результатов его основной деятельности.
Приоритетными становятся не направления и формы обучения, способствующие развитию квалификации профессорскопреподавательского состава, укреплению имиджа вуза, созданию трудно копируемых конкурентных преимуществ, а приносящие наибольшую прибыль.
Соответственно, их выбор в значительной мере зависит от конъюнктуры рынка, тенденций моды, сложившегося имиджа вуза и т.д.
Стратегия финансового благополучия требует значительной активности и адаптивности вуза к внешней среде как при получении финансовых средств со стороны (от государства, местных бюджетов, спонсоров, при получении грантов и т.д.), так и внебюджетных средств от собственной деятельности.
При описании этой стратегии предполагалось, что основным способом такой адаптации является
создание новых подразделений, форм обучения и т.д., а масштабы непрофильной деятельности не оказывают сильного влияния и зависят, прежде всего, от базового положения учебного заведения.
В 1999 г.
к кластеру «Финансовое благополучие» были, в первую очередь, отнесены вузы, имеющие рыночно-ориентированный профиль
105
[стр. 105]

объектов являлось наличие хорошей материальной базы и сложившегося профессорско-преподавательского состава, которые остались еще с г* советских времен.
В 2005 г.
ситуация существенно изменилась.
Из 16 вошедших в этот стратегический кластер вузов шесть, т.е.
более одной трети, не являются столичными.
Часть этих объектов ранее также имела высокий уровень характеристики «Качество образования», но относилась к более престижным «Комбинированным» стратегиям.
Другие вузы сумели за прошедший временной период значительно улучшить свою ресурсную базу.
В целом это свидетельствует о том, что к данному кластеру в настоящий момент относятся либо объекты, укрепляющие свою ресурсную базу несколько больше остальных, либо частично сохранившие ее с прежних времен.
В результате единого портрета входящих в стратегический кластер «Максимальное качество» вузов ни по географическому положению, ни по профилю деятельности или сложившегося имиджа, нет.
«Финансовое благополучие» (21 вуз) также стратегия интенсивного развития вуза, которая нацелена на максимизацию финансовых результатов его основной деятельности.
Приоритетнымиг становятся не направления и формы обучения, способствующие развитию квалификации профессорско-преподавательского состава, укреплению имиджа вуза, созданию трудно копируемых конкурентных преимуществ, а приносящие наибольшую прибыль.
Соответственно, их выбор в значительной мере зависит от конъюнктуры рынка, тенденций моды, сложившегося имиджа вуза и т.д.
Стратегия финансового благополучия требует значительной активности и адаптивности вуза к внешней среде как при получении финансовых средств со стороны (от государства, местных бюджетов, спонсоров, при получении грантов и т.д.), так и внебюджетных средств от собственной деятельности.
При описании этой стратегии предполагалось, что основным способом такой адаптации является


[стр.,106]

создание новых подразделений, форм обучения и т.д., а масштабы непрофильной деятельности не оказывают сильного влияния и зависят, прежде всего, от базового положения учебного заведения.
В 1999 г.
к кластеру «Финансовое благополучие» были, в первую очередь, отнесены вузы, имеющие рыночно-ориентированный профиль
деятельности, известные технические вузы, а также ряд классических университетов из промышленных центров страны с относительно хорошим развитием экономики.
Стратегический кластер «Финансовоеч благополучие» оказался неустойчивым.
Более того, наблюдается явная поляризация траекторий развития учебных заведений, которые были отнесены к нему по данным 1999 г.
В равной степени характерны переходы к «Комбинированным» стратегиям, что свидетельствует об улучшении общего положения соответствующих объектов, и к «Консервативной», т.е.
утрате соответствующими вузами своих конкурентных преимуществ.
В 2005 г.
зависимость между принадлежностью вузов к этому кластеру и рыночной востребованностью их услуг стала еще более явной.
т Так, 9 из 21 вузов, отнесенных к данной стратегии, являются экономикофинансовыми и юридическими.
Кроме того, в нее включены четыре классических университета из небольших, удаленных от столиц городов.
Три вуза являются творческими.
При этом число столичных вузов сократилось, а география охвата расширилась, что соответствует постепенному улучшению положения регионов.
«Диверсификация» (26 вузов) стратегия, в рамках которой у вузов в силу различных причин начинает превалировать непрофильная деятельность.
Подобная стратегия возможна только в случае наличия у а вуза развитой вспомогательной инфраструктуры.
Согласно формализованному описанию, масштабы профильной деятельности и доходы от нее могут при этом как сокращаться, так и сохраняться без изменений.
Исходно было принято решение о том, что формализованное

[Back]