|
В 1999 г. значительная часть отнесенных к этой стратегии вузов это известные, хорошо зарекомендовавшие себя учебные заведения, большей частью, технические. Кроме того, в этой стратегии были представлены региональные классические университеты и педагогические вузы. Стратегия «Диверсификация» (также как анализируемая далее «Глобализация») носит ситуационный и временный характер. Она используется вузами, как правило, для того, чтобы улучшить свое финансовое положение, однако не приводит к приобретению существенных конкурентных преимуществ, а лишь позволяет не' отстать от большинства организаций системы ВПО. В 2005 г. несмотря на то, что к этой стратегии было отнесено достаточно большое число высших учебных заведений, отличий в значениях каждой из характеристик «Финансовое положение» и «Изменение масштабов деятельности» практически нет. Таким образом, степень однородности этого кластера, чрезвычайно велика. В содержательном плане по результатам моделирования за 2005 г. можно сделать следующие выводы. Больше половины вузов, отнесенных к этой стратегии, как и прежде, технические и технологические университеты, однако, преимущественно, это менее известные учебные заведения, чем это было в 1999 году. Диверсификация их деятельности, видимо, является не столько следствием внутренних причин, в частности, в той или иной мере осознаваемых их руководством стратегических целей, сколько внешних низким уровнем спроса на выпускников со стороны рынка рабочей силы, тяжелым положением отраслей, для которых они готовят выпускников и т.д. Кроме того, с нашей точки зрения, высокое значение обобщающей характеристики «Масштабы непрофильной деятельности» в значительной мере перестало говорить о нецелевом расходовании вузом имеющихся фондов, как это было в 1999 и 2000 годах. Сейчас это, скорее, свидетельствует об умении руководства организаций системы ВПО умело хозяйствовать в рыночных условиях. «Глобализация» (12 вузов) стратегия количественного роста основной деятельности вуза (числа подразделений, факультетов, специальностей, объема 107 |
описание должно содержать требование низкого уровня качества образования. Во многом это было связано с тем, что в 1999-2000 годах высокий уровень характеристики «Масштабы непрофильной деятельности» связывался с нецелевым использованием имеющихся ресурсов и вызывал негативное восприятие стратегии в целом. Однакоа проведенные за все годы наблюдений расчеты показали верность требования среднего уровня характеристики «Качество образования». В 1999 г. значительная часть отнесенных к этой стратегии вузов это известные, хорошо зарекомендовавшие себя учебные заведения, большей частью, технические. Кроме того, в этой стратегии были представлены ч региональные классические университеты и педагогические вузы. Стратегия «Диверсификация» (также как анализируемая далее «Глобализация») носит ситуационный и временный характер. Она используется вузами, как правило, для того, чтобы улучшить свое а финансовое положение, однако не приводит к приобретению существенных конкурентных преимуществ, а лишь позволяют не отстать от большинства организаций системы ВПО. В 2005 г. несмотря на то, что к этой стратегии было отнесено достаточно большое число высших учебных заведений, отличий в значениях каждой из характеристик «Финансовое положение» и «Изменение масштабов деятельности» практически нет. Таким образом, степень однородности этого кластера, чрезвычайно велика. В содержательном плане по результатам моделирования за 2005 г. можно а сделать следующие выводы. Больше половины вузов, отнесенных к этой стратегии, как и прежде, технические и технологические университеты, однако, преимущественно, это менее известные учебные заведения, чем это было в 1999 году. Диверсификация их деятельности, видимо, является не столько следствием внутренних причин, в частности, в той или инои м мере осознаваемых их руководством стратегических целей, сколько внешних низким уровнем спроса на выпускников со стороны рынка 107 рабочей силы, тяжелым положением отраслей, для которых они готовят выпускников и т.д. Кроме того, с нашей точки зрения, высокое значение обобщающей характеристики «Масштабы непрофильной деятельности» в значительной мере перестало говорить о нецелевом расходовании вузом имеющихся фондов, как это было в 1999 и 2000 годах. Сейчас это, скорее, свидетельствует об умении руководства организаций системы ВПО умело хозяйствовать в рыночных условиях. «Глобализация» (12 вузов) стратегия количественного роста основной деятельности вуза (числа подразделений, факультетов, специальностей, объема приема и т.д.). Ее достоинством является высокая помехоустойчивость при различных изменениях состояния внешней среды. Поэтому теоретически она должна в большей степени использоваться вузами в нестабильные периоды развития страны и, в меньшей, в стабильной ситуации. Вследствие быстрого роста числа элементов структуры качество образования и финансовая эффективность функционирования вузов могут значительно отличаться, а соответствующие обобщающие характеристики принимать как средние, так и низкие значения. Вторым по значимости признаком стратегии глобализации в ее описании является требование увеличения объемов непрофильной деятельности. В 1999 г. к этой стратегии в основном были отнесены технические и классические университеты из крупных и средних российских городов, которые в целях увеличения устойчивости своего положения активно занимали все большее число различных рыночных ниш. Большая часть вузов, имеющих высокий уровень только одной обобщающей характеристики «Изменение масштабов деятельности», при моделировании за 2005 г. полностью соответствовала этому описанию. Исключением являлись только 2 объекта. Данный кластер достаточно компактен, что означает, что, несмотря на уменьшение темпов экстенсивного развития вузов, по-прежнему существует определенная 108 |