|
во многих обществах. Во всяком случае, формирование основных предпосылок общества знаний происходит в наднациональных глобальных пространствах. Кроме того, многие новые цифровые технологии берут свое начало от более старых технологий: цифровое телевидение и мобильная телефонная связь являются здесь двумя основными примерами. Мобильная технология представляет собой эффективный инструмент для вывода регионов из депрессии. Знаменательно, что технологический прогресс идет схожими, хотя и отстающими но времени темпами как в промышленно развитых странах, так и в развивающихся странах 10. Таким образом, за внешней привлекательностью Интернета не следует терять из виду то, что радио и мобильная телефонная связь также могут облегчить доступ к адаптированной, точной и качественной информации. Следует поощрять настоящую диверсификацию условий доступа к глобальному информационному обществу. Как показывает опыт коллективных* мультимедийных центров, сокращение цифрового разрыва часто зависит от использования комбинированных решений, сочетающих «старые» и новые технологии, а также от создания подлинных предпосылок общества знания. Таким образом, уже сейчас существует определенный набор решений, позволяющих сократить цифровой разрыв при наличии соответствующей политической воли. Следует также учитывать, что повсеместное распространение знания способно помочь в устранении ряда действующих факторов, которые усиливают цифровой разрыв. В то же время, основным препятствием для повсеместного развития общества знания будет являться не столько цифровой разрыв, сколько наличие дополнительных дисбалансов между странами в области производства знаний и участия в обществе знания. При этом, само понятие «знания» весьма многопланово, в различных науках и в разнообразных контекстах в этот термин вкладывается различное содержание. Подробное рассмотрение понятия «знания» может увести в 10 Кондратьев К.Я. Образование и глобальная эконоинформашка // Высшее образование сегодня. 2003. № 9. 21 |
или кабельные сети, оптико-волоконные пути, wifi, новые кочевые терминалы, такие как карманные компьютеры), которая представляет собой особое исключение из гипотезы «технологической конвергенции», делает реальными уже сегодня разнообразные схемы инвестиций в зависимости от специфики национального или регионального контекста. а Тем не менее, не предрешая заранее способности международного сообщества достигнуть однажды компромисса по вопросу об «универсальной службе» доступа к новым технологиям, следует напомнить, что многогранный характер цифрового разрыва требует глобального подхода к этим проблемам, который не может ограничиться лишь сугубо технологическим решением. Т.о., информационные технологии и технологии знания являются необходимым условием для создания общества знания. Однако, при этом, в негативной части формируется не только усиливающийся цифровой I разрыв, но и угрозы вторжения в экономическое пространство суверенных государств совершенно иных структур. Сохранение экономического пространства становится острой проблемой, пока еще полностью не осознанной во многих обществах. В этой связи, сокращение цифрового разрыва должно идти параллельно с продолжением усилий, которые в течение нескольких десятилетий направлены на более справедливое распределение телеи радиоприемников в мире. «Старые» и новые информационные технологии являются не взаимозаменяемыми, а взаимодополняемыми, поскольку первые эффективно способствуют распространению знаний и облегчают доступ ко вторым. Кроме того, многие новые цифровые технологии берут свое начало от более старых технологий: цифровое телевидение и мобильная телефонная связь являются здесь двумя основными примерами. Мобильная технология представляет собой замечательный инструмент для вывода регионов из изоляции. Знаменательно, что технологический прогресс идет 20 схожими, хотя и отстающими по времени темпами как в промышленно развитых странах, так и в развивающихся странах. Таким образом, за внешней привлекательностью Интернета не следует терять из виду то, что радио и мобильная телефонная связь также могут облегчить доступ к адаптированной, точной и качественной информации. Следует поощрять настоящую диверсификацию условий доступа к глобальному информационному обществу. Как показывает опыт общинных мультимедийных центров, сокращение цифрового разрыва часто зависит от использования комбинированных решений, сочетающих «старые» и новые технологии, а также от создания подлинного общества знания. Таким образом, уже сейчас существует определенный набор решений, позволяющих сократить цифровой разрыв при наличии твердой политической воли. Следует также напомнить, что повсеместное распространение знания способно помочь в устранении некоторых решающих факторов, которые питают цифровой разрыв. В то же время, основным препятствием для повсеместного развития общества знания будет являться не столько цифровой разрыв, сколько наличие значительных дисбалансов между странами в области производства знаний и участия в обществе знания. Кроме того, нет смысла говорить о появлении глобального информационного общества, если оно не будет основано на принципе свободы выражения мнений. Согласно общепризнанным международным инструментам и их соответствующим положениям, которые упоминались в начале этой главы, свобода выражения мнений подразумевает свободу мнения, свободу устного и письменного слова, свободу прессы, свободный доступ к информации и свободное распространение данных и информации. Без свободы выражения мнений не может быть информационного общества, поскольку свобода выражения мнений, которая сочетается со свободой, необходимой для научных исследований и созидательной 21 |