Проверяемый текст
Хамошина, Марина Борисовна; Региональные особенности репродуктивного здоровья девушек-подростков Приморского края (Диссертация 2005)
[стр. 10]

ГЛАВА 1.
О БЗО Р Л И ТЕРА ТУ РЫ .
РЕП РО Д У КТИ ВН О Е ЗД О РО В ЬЕ ДЕВУ Ш ЕК-ПОДРОСТКОВ И Ф А К ТО РЫ , ЕГО О П РЕД ЕЛ Я Ю Щ И Е.

Состояние здоровья и
перспективы развития современного общества во многом определяются уровнем популяционного здоровья подростков, которые формируют сс культурный, интеллектуальный и производственный потенциал, а также ближайший демографический резерв страны.
Согласно данным официальной статистики, на рубеже столетий в России насчитывалось 19,1 млн.
детей и подростков в возрасте 10-17 лет, что составило 16,8% к общему числу жителей страны.

К 2008г.
всего лишь 18,6% в структуре населения составляли уже все дети 0-17 лет, что ставит во главу угла проблемы охраны репродуктивного здоровья и сохранения нации уровень здоровья нынешних девушек-подростков будущих матерей.
Нами были изучены
203 отечественных и 103 зарубежных источников, посвященных различным аспектам проблемы репродуктивного здоровья девушек-подростков.
В соответствии с поставленными задачами анализ литературы проводился в
четырех основных направлениях: образ жизни и репродуктивное поведение девушек-подростков и факторы, его формирующие; особенности морфофункционального становления их репродуктивной системы и факторы, его определяющие; соматическое и гинекологическое здоровье девушек и факторы, его формирующие; состояние и особенности организации медико-социальной и лечебно-профилактической помощи подросткам в системе охраны материнства и детства на современном этапе.
Согласно определению ВОЗ,
под термином «репродуктивное здоровье» понимают «состояние полного физического, умственного и социального благополучия...
во всех сферах, касающихся репродуктивной системы, ее функций и процессов, включая воспроизводство потомства и гармонию в психосоциальных отношениях семьи».

Соответственно термин «репродуктивное здоровье подростков»
логично трактуется как «состояние полного физического, умственного и социального благополучия...
во всех сферах, касающихся репродуктивной системы, ее функций и процессов, включая
вое
[стр. 2]

2 Стр.
В ведение......................................................................................................................
4 Глава 1.
Обзор литературы .
Репродуктивное здоровье девушекподростков и факторы, его определяющие....................................

22 Глава 2.
М атериалы и м ето д ы .........................................................................
43 Глава 3.
Состояние репродуктивного здоровья девушек-подростков Приморского к р а я ......................................................................
56 3.1.
Медико-социальные и медико-географические особенности региона Приморского края в современных условиях.................
56 3.2.
Медико-социальная характеристика девушек-подростков ...
86 3.2.1.
Условия и образ жизни современных девушек-подростков ........................................................................................................
86 3.2.2.
Репродуктивные установки и репродуктивное поведение девушек-подростков..............................................................
100 3.2.2.1.
Половое воспитание и репродуктивное образование современных девушек-подростков...................................
100 3.2.2.2.
Психосоциальные установки на ответственное партнёрство и сексуальное поведение девушек-подростков 113 3.2.2.3.
Контрацептивное поведение и контрацептивный выбор современных девушек-подростков.............................
120 3.2.2.4.
Репродуктивные установки, психосоциальная готовность к ответственному материнству и исход беременности у девушек-подростков в современных условиях ....................................................................................................
126 3.2.3.
Распространенность хронических экстрагенитальных заболеваний у девушек-подростков........................................
131 3.2.4.
Медицинская активность и потребность в лечебно-профилактической помощи у девушек-подростков..................
137 3.3.
Клиническая характеристика девушек-подростков.....................
144 3.3.1.
Показатели физического и полового развития девушек 144 3.3.2.
Становление менструального цикла у девушек-подростков в современных условиях......................................................
180 3.3.3.
Заболевания и нарушения репродуктивной системы у девушек-подростков.....................................................................
184 Глава 4.
Ю венильная беременность в Приморском к р а е ...................
194 4.1.
Состояние репродуктивного здоровья юных беременных в современных условиях........................................................................
194 4.1.1.
Условия и образ жизни беременных ювенильного возраста ................................................................................................
194 4.1.2.
Репродуктивные установки и репродуктивное поведение беременных ювенильного возраста.................................
211 О Г Л А В Л Е Н И Е

[стр.,22]

2 2 ГЛАВА 1.
ОБЗОР ЛИ ТЕРА ТУ РЫ .
РЕП РО Д У КТИ ВН О Е ЗДОРОВЬЕ ДЕВУШ ЕК-ПОДРОСТКОВ И Ф АКТОРЫ , ЕГО О П РЕДЕЛЯЮ Щ И Е.
Состояние здоровья и
развитие общества во многом определяется уровнем популяционного здоровья подростков, которые составляют значительную часть в структуре населения, оказывают значимое влияние на здоровье нации в целом, и формируют ее культурный, интеллектуальный, производственный и репродуктивный потенциал.
На рубеже столетий в Российской Федерации насчитывалось 19,1 млн детей и подростков в возрасте 10-17 лет, что составило 16,8% к общему числу жителей страны.
В свою очередь, уровень здоровья, как современной молодежи, так и будущих поколений, напрямую зависит от состояния здоровья нынешних девушек-подростков будущих матерей.
Нами были изучены
384 отечественных и 117 зарубежных источников, посвященных различным аспектам проблемы репродуктивного здоровья девушек-подростков.
В соответствии с поставленными задачами анализ литературы проводился в
трех основных направлениях: репродуктивное здоровье и репродуктивное поведение девушек-подростков и факторы, его формирующие; ювенильная беременность как медико-социальная проблема и особенности реализации репродуктивной функции в юном возрасте; состояние и особенности организации медико-социальной и лечебнопрофилактической помощи девочкам и девушкам-подросткам в системе охраны материнства и детства на современном этапе.
Согласно определению ВОЗ,
термин «репродуктивное здоровье» понимается как «состояние полного физического, умственного и социального благополучия...
во всех сферах, касающихся репродуктивной системы, ее функций и процессов, включая
воспроизводство потомства и гармонию в психосоциальных отношениях семьи»
[243].
Соответственно термин «репродуктивное здоровье подростков»
следует рассматривать как «состояние

[стр.,23]

полного физического, умственного и социального благополучия...
во всех сферах, касающихся репродуктивной системы, ее функций и процессов, включая
воспроизводство потомства и гармонию в психосоциальных отношениях семьи»,
в период морфофункционального становления репродуктивной системы.
По мнению экспертов ВОЗ, здоровье человека на 49-53% определяется образом жизни, на 17-20% природно-экологическими факторами и лишь на 10-15% организацией и доступностью медицинской помощи.
В Докладе Комитета экспертов ВОЗ “Проблемы охраны здоровья подростков” (серия технических докладов, № 609) отмечается, что «...начальный этап отрочества представляет собой критический период биологической, психологической и социальной перестройки».
Его значимость обусловлена тем, что “...в эти годы формируются навыки поведения и привычки, связанные со здоровьем”.
Здоровье подростков имеет тесную эколого-географическую связь с социально-культурными, медико-биологическими факторами и экономическими переменами, влияющими на процесс индивидуального развития и социального положения молодых людей [5,12,57,81,153,492].
При этом одним из важнейших факторов, предопределяющих состояние здоровья индивидуума, является семья.
По мнению многих авторов, условия и образ жизни семьи, в которой воспитывается ребенок, являются одним из социальногигиенических факторов, детерминирующих гармоничность его развития, формирование нравственных ценностей, гигиенических привычек, умений и навыков, медицинской активности и здоровья [13,56,82,135,259,320], включая репродуктивное, что вытекает из его определения.
Однако особенности формирования репродуктивного здоровья в условиях семейного неблагополучия практически не изучены и публикаций, посвященных воздействию условий и образа жизни семьи родителей на формирование репродуктивного здоровья дочери, крайне мало [82,135,195,439].

[Back]