Проверяемый текст
Хамошина, Марина Борисовна; Региональные особенности репродуктивного здоровья девушек-подростков Приморского края (Диссертация 2005)
[стр. 99]

-социально-гигиенических (тип семьи; использование различных методов контрацепции; степень безопасности сексуального поведения; причины прерывания беременности; аборт по причине физиологической незрелости, несовершеннолетия); медико-биологических (аллергические заболевания у родственников; окружность талии, окружность бедер, индекс ОТ/ОБ; нарушение менструального цикла по типу опсоменореи; ХЭГЗ; хронические инфекционные заболевания; наличие оперативных вмешательств на органах брюшной полости и малого таза; операции на молочной железе; операции, не связанные с болезнями репродуктивных органов; осложненный репродуктивный анамнез); -медико-организационных факторов (стоимость контрацептивных средств; причины отказа от послеабортной реабилитации и контрацепции); 3) Кластер 3 переменные, связанные с социально-гигиеническими и эколого-географическими факторами (местожительство, условия и образ жизни); 4) Кластер 4 4 переменные, характеризующие ФР и репродуктивное образование (рост и масса тела, известные методы контрацепции, источники информации по вопросам репродукции).
Наряду с особой ролью контрацептивного выбора, проведенный анализ позволил установить, что переменные, характеризующие
ФР девушекподростков (рост и масса тела), вошли в один кластер с переменными, отражающими уровень репродуктивного образования (известные методы контрацепции, источники информации по вопросам репродуктивного здоровья, мнение о необходимости репродуктивного образования), что отражает их статистически значимую взаимосвязь.
В то же время
характер становления менструального цикла попал в один кластер с типом семьи, а также переменными, характеризующими репродуктивное поведение (использование различных методов контрацепции, степень безопасности сексуального поведения, причины прерывания беременности, аборт в связи с незрелостью, несовершеннолетием, причины возможного ограничения деторождения, осложненный репродуктивный анамнез), соматическое здоровье и оперативные
[стр. 301]

301 -социально-гигиенических (тип семьи; мнение о влиянии грудного вскармливания на здоровье ребенка; использование различных методов контрацепции; степень безопасности сексуального поведения; причины прерывания беременности; аборт по причине физиологической незрелости, несовершеннолетия; причины возможного ограничения деторождения); медико-биологических (аллергические заболевания у родственников; окружность талии, окружность бедер, индекс ОТ/ОБ; нарушение менструального цикла по типу опсоменорси; хронические экстрагенитальные заболевания у девушки-подростка; туберкулез или контакт с больным туберкулезом; хронические инфекционные заболевания; наличие оперативных вмешательств на органах брюшной полости и малого таза; диагностическая лапароскопия; операции на молочной железе; операции, не связанные с заболеваниями репродуктивных органов; осложненный репродуктивный анамнез); медико-организационных факторов (прием витаминов и минеральных добавок; стоимость контрацептивных средств; причины отказа от послеабортной реабилитации и контрацепции); 3) Кластер 3 переменные, связанные с социально-гигиеническими и эколого-географическими факторами (местожительство, условия и образ жизни); 4) Кластер 4 —4 переменные, характеризующие физическое развитие и репродуктивное образование (рост и масса тела, известные методы контрацепции, источники информации по вопросам профилактики ИППП и абортов, мнение о необходимости и наиболее подходящих источниках по вопросам репродукции).
Наряду с особой ролью контрацептивного выбора, проведенный анализ позволил установить, что переменные, характеризующие
физическое развитие девушек-подростков (рост и масса тела), вошли в один кластер с переменными, отражающими уровень репродуктивного образования (из

[стр.,302]

302 вестные методы контрацепции, источники информации по вопросам репродуктивного здоровья, мнение о необходимости репродуктивного образования), что отражает их статистически значимую взаимосвязь.
В то же время
степень феминизации фигуры и характер становления менструального цикла были объединены в один кластер с типом семьи, а также переменными, характеризующими репродуктивное поведение (мнение о влиянии грудного вскармливания на здоровье ребенка, использование различных методов контрацепции, степень безопасности сексуального поведения, причины прерывания беременности, аборт в связи с незрелостью, несовершеннолетием, причины возможного ограничения деторождения, осложненный репродуктивный анамнез), соматическое здоровье и оперативные вмешательства у девушки-подростка (ХЭГЗ, хронические инфекционные заболевания, наличие оперативных вмешательств на органах брюшной полости и малого таза, па молочной железе, операций, не связанных с заболеваниями репродуктивных органов).
Для определения степени взаимного воздействия социальногигиенических, медико-биологических, медико-организационных и эколого-географических факторов и их приоритетности использовался факторный анализ, который позволил выделить 4 группы ведущих факторов, несущих наиболее весомые факторные нагрузки и определяющих дисперсию признаков.
По графикам факторных нагрузок интерпретация первой группы факторов была дана как совместный вклад переменных, характеризующих тип (-0,72) и вид (-0,98) семьи родителей и семьи проживания (0,62).
Вторая группа факторов преимущественно характеризовала физическое состояние девушек-подростков рост (0,33), массу тела (-0,83), окружность талии (-0,73), окружность бедер (-0,75).
Третья группа определялась совместным вкладом переменных, связанных с развитием конфликтов (0,65) и стрессовых ситуаций в семье родителей (0,53) и семье проживания (0,66).
Четвер

[Back]