Проверяемый текст
Вейс Ирина Евгеньевна. Влияние легкой механической травмы на когнитивные функции (Диссертация 2004)
[стр. 58]

Таблица 1 58 Сводная таблица результатов (образец) № п\п Результаты воспроизведения 4 5 6 7 8 9 1 1 + + + + + + + 2 + + + + + + 3 + •ь + + 4 + + + Процент правильно воспроизведенных рядов В данной методике определение объема КП производилось по формуле У=А+т/п+К/2, где А наибольшая длина ряда, воспроизведенного правильно во всех опытах, п число опытов, т количество правильно воспроизведенных рядов, больших А, К интервал между рядами.
Измерение объема оперативной памяти и вычисление индекса кратковременной памяти (ИКП) осуществили по методу Л.С.
Мучника и В.М.
Смирнова (1968), а также
но методу определения отсутствующего элемента.
Данный метод представляет собой двойной тест.
В первой части опыта определяется объем кратковременной памяти на числа по классической методике (см.
выше).
Во второй части опыта определяется объем оперативной памяти.
Оперативная память — вид памяти, включающий процессы запоминания, сохранения и воспроизведения информации, перерабатываемой в ходе выполнения действия и необходимой только для достижения цели данного действия.

Испытуемому предъявляют случайные однозначные числа, которые он должен попарно складывать в уме и запоминать только результаты сложения.
Числа подбираются таким
[стр. 42]

42 ствующим стимулом.
Емкость «конического хранения-около 9 элементов.
Эх о инее кое храненилище удерживает след звукового стимула около 12 с (Солсо.Р.,1996).
Опыт проводится на цифровом материале.
Испытуемому предъявляются последовательно семь рядов цифр, содержащих от 4 до 10 элементов.
После прочтения каждого ряда, через 2-3 секунды испытуемый письменно воспроизводит элементы ряда в том же порядке, как их читал экспериментатор.
Опыт повторяется 4 раза (на других цифровых рядах).
После этого испытуемый дает словесный отчет о том, какими приемами он пользовался для запоминания ряда.
Экспериментатор фиксирует отчет и производит обработку результатов.
На основе множества проведенных опытов составляется сводная таблица результатов (таблица 2).
Таблица 2 Сводная таблица результатов (образец) № п\п Результаты воспроизведения 4 5 6 7 8 9 1 1 4+ 444442 + 44444* 3 + + 444 444* Процент правильно воспроизведенных рядов В данной методике определение объема КП производилось по формуле У=А+т/п+К/2, где А наибольшая длина ряда, воспроизведенного правильно во всех опытах, п число опытов, ш количество правильно воспроизведенных рядов, больших А, К интервал между рядами.


[стр.,43]

43 Измерение объема оперативной памяти и вычисление индекса кратковременной памяти (ИКП) осуществили по методу Л.С.
Мучника и В.М.
Смирнова (1968), а также
по методу определения отсутствующего элемента.
Данный метод представляет собой двойной тест.
В первой части опыта определяется объем кратковременной памяти на числа по классической методике (см.
выше).
Во второй части опыта определяется объем оперативной памяти.
Оперативная память вид памяти, включающий процессы запоминания, сохранения и воспроизведения информации, перерабатываемой в ходе выполнения действия и необходимой только для достижения цели данного действия
(Репкина Г.
В., 1965).
Испытуемому предъявляют случайные однозначные числа, которые он должен попарно складывать в уме и запоминать только результаты сложения.
Числа подбираются таким
образом, чтобы сумма во всех случаях не превышала 9.
Когда экспериментатор заканчивает читать ряд, испытуемый должен в той же последовательности устно воспроизвести результаты сложения предъявленных чисел.
Ответы записываются в протокол.
Длина ряда пар чисел варьируется от двух до восьми.
Ряды предъявляются в порядке возрастания.
Для получения более надежных результатов опыт повторяют четыре раза на различных числовых рядах.
Объем оперативной памяти вычисляется по формуле, аналогичной определению объема КП.
ИКП интегральная характеристика кратковременной памяти, устанавливающая взаимосвязь между объемом КП и ОП.
Вычисление ИКП проводилось по формуле ИКП^ОП+КП)ОП/КП.
Измерение объема кратковременной памяти методом определения отсутствующего элемента начинается с предварительного знакомства испытуемого с рядом стимулов, использующихся в эксперименте.
Затем эти стимулы последовательно предъявляют ему в случайном порядке.
Задача

[Back]