социальных организаций от малой группы до населения страны в цепом. Информационно-психологическую безопасность личности можно рассматривать как состояние защищенности ее психики от действия многообразных информационных факторов, препятствующих или затрудняющих формирование и функционирование адекватной информационно-ориентировочной основы социального поведения человека (и в целом, жизнедеятельности в обществе), а также адекватной системы его субъективных (личностных, субъекгавно-личносгаых) отношений к окружающему миру и самому себе. В более общем виде информационнопсихоло-гическая безопасность личности это состояние защищенности личности, обеспечивающее ее целостность как активного социального субъекта и возможностей развития в условиях информационного взаимодействия человека с окружающей средой. Полноценное развитие человека, свободное волеизъявление гражданина и защита жизненно важных интересов, прав я свобод личности должны быть не только первостепенными задачами государства, закрепленными Конституцией и законами Российской Федерации, но в первую очередь выступают как важнейшие и необходимые условия демократического развития и прогрессивных социальных изменений, формирования и укрепления гражданского общества. Рассматривая информационнопсихологическую безопасность личности как понятие, требующее операционализации для использования в регулировании, в т.ч. правового, общественных отношений в сфере обеспечения безопасности личности, общества я государства, необходимо учитывать сложившееся понимание безопасности и интересов личности, основывающееся на Законе Российской Федерации «О безопасности» и Концепции национальной безопасности России, определение Конституцией Российской Федерации высшей ценностью человека, его прав и свобод. Исходя из этого информационнопсихологическую безопасность личности правомерно рассматривать как состояние защищенности ее основных интересов, которые состоят в реализации конституционных прав я свобод, в обеспечении личной безопасности, в повышении качества и уровня жизни, в физическом, духовном и интеллектуальном развитии, от угроз, вызываемых 289 |
тетов в науке и общественном сознании, а также на практическую реализацию перехода к гармоничной интеграции интересов личности, общества й государства в процессе обеспечения национальной безопасности России. 2. Понимание безопасности и интересов личности, основывающееся на Законе Российской Федерации “О безопасности” и Концепции национальной безопасности России, определение Конституцией Российской Федерации как высшей ценности человека, его прав и свобод могут служитьI в настоящее время основой формирования понятия “информационнопсихологическая безопасность личности”. Информационно-психологическая безопасность личности это состояние защищенности ее основных интересов, которые состоят в реализации конституционных прав и свобод, в обеспечении личной безопасности, в повышении качества и уровня жизни, в физическом, духовном и интеллектуальном развитии, от угроз, вызываемых информационным воздействием на психику человека разнообразными социальными субъектами и информационной средой общества. 3. Наряду с явными формами принуждения людей в различных сферах социального взаимодействия и культурно-исторических условиях используются разнообразные способы и приемы скрытого для человека воз■ действия, принуждающего его к определенному поведению и действиям. Несмотря на многообразие этих способов, средств и организационных форм, выступающих как реализация специфической разновидности социального управления, их сущностью является скрытое психологическое принуждение человека. Это позволяет выделить их как проявления универсального социально-психологического явления, присущего социальному взаимодействию людей, терминологически обозначив как "тайноеь принуждение личности". Уточненное понимание манипуляции позволяет отобразить в научном понятийном аппарате сущность и психологическое содержание этого феномена социального взаимодействия людей. желания изменять психические состояния и психологические характеристики человека, модифицировать поведение и ограничивать свободу выбора, ущемляя его жизненно важные интересы, закономерно приводит к выделению в качестве основного объекта защиты личность. Выделение информационно-психологической безопасности личности (в данном случае понятие личность употребляется в общем виде в качестве синонимичного понятия человека как субъекта социального поведения) из общей проблематики безопасности в качестве самостоятельного направления определяется следующими основными причинами: вопервых, в связи с развитием общества, увеличением масштабов и усложнением содержания и структуры информационных потоков и всей информационной среды многократно усиливается ее влияние на психику человека, темпы которого постоянно возрастают. Это определяет необходимость формирования новых механизмов и средств выживания человека в современном обществе как личности и самостоятельного субъекта социального поведения; во-вторых, взаимодействие психики человека с информационной средой отличается качественной спецификой и не имеет адекватных аналогов в информационном взаимодействии других биологических структур, технических, социальных и социотехнических систем; в-третьих, тем, что основной и центральной "мишенью" информационного воздействия является человек, его психика. В то же время именно от отдельных личностей, их взаимосвязей и отношений зависит нормальное функционирование социальных субъектов различного уровня сложности, любых общностей и социальных организаций от малой группы до населения страны в целом. Информационно-психологическую безопасность личности можно рассматривать как состояние защищенности ее психики от действия многообразных информационных факторов, препятствующих или затрудняющих формирование и функционирование адекватной информационноориентировочной основы социального поведения человека (и в целом, 64 жизнедеятельности в обществе), а также адекватной системы его субъективных (личностных, субъективно-личностных) отношений к окружающему миру и самому себе. В более общем виде информационно-психологическая безопасность личности это состояние защищенности личности, обеспечивающее ее целостность как активного социального субъекта и возможностей развития в условиях информационного взаимодействия человека с окружающей средой. Полноценное развитие человека, свободное волеизъявление гражданина и защита жизненно важных интересов, прав и свобод личности должны быть не только первостепенными задачами государства, закрепленными Конституцией и законами Российской Федерации, но в первую очередь выступают как важнейшие и необходимые условия демократического развития и прогрессивных социальных изменений, формирования и укрепления гражданского общества. Рассматривая информационнопсихологическую безопасность личности как понятие, требующее операционализации для использования в регулировании, в т.ч. правового, общественных отношений в сфере обеспечения безопасности личности, общества и государства, необходимо учитывать сложившееся понимание безопасности и интересов личности, основывающееся на Законе Российской Федерации “О безопасности” и Концепции национальной безопасности России, определение Конституцией Российской Федерации высшей ценностью человека, его прав и свобод. Исходя из этого информационнопсихологическую безопасность личности правомерно рассматривать как состояние защищенности ее основных интересов, которые состоят в реализации конституционных прав и свобод, в обеспечении личной безопасности, в повышении качества и уровня жизни, в физическом, духовном и интеллектуальном развитии, от угроз, вызываемых информационным воздействием на психику человека разнообразными социальными субъектами и информационной средой общества. 65 |