84 реформы в России привели к изменениям в институте высшего образования. Падение производства привело к снижению ассигнований на образование, это вызвало сокращение приема студентов в государственные вузы и в первую очередь на технические специальности. Это повлияло на всю систему высшего образования в современной России. Контроль за этими процессами должен быть одним из главных направлений государственной политики в области образования. Образовавшуюся брешь в удовлетворении образовательных потребностей стали заполнять негосударственные вузы, которые готовят в основном специалистов гуманитарного профиля. |
92 реформы в России привели к изменениям в институте высшего образования. Падение производства привело к снижению ассигнований на образование, это вызвало сокращение приема студентов в государственные вузы и в первую очередь на технические специальности. Это повлияло на всю систему высшего образования в современной России. Контроль за этими процессами должен быть одним из главных направлений государственной политики в области образования. Образовавшуюся брешь в удовлетворении образовательных потребностей стали заполнять негосударственные вузы, которые готовят' в основном специалистов гуманитарного профиля. 2.2.Формированис новой роли и социальных функций в системе современного российского высшего образования Радикальные социальные и экономические преобразования в нашем обществе оказали неоднозначное воздействие на высшую школу. С одной стороны, она получила мощный импульс к модернизации и развитию. Постепенно преодолеваются противоречия между новыми запросами общества и высшим образованием, его содержательной, технологической и организационной структурами. И это имеет, безусловно, глубокий позитивный смысл. В вузах запрещена идеологическая деятельность, расширилась их академическая свобода, самостоятельность, модернизируются (хотя и медленно) специальности, их номенклатура. Увеличивается выпуск специалистов по остродефицитным профессиям: экономистов, юристов, социологов и т.д. Появились платные формы высшего образования (что в целом поощряет здоровую конкуренцию между вузами). |