|
Была разработана система учебной деятельности и апробирована в семи академических группах студентов физико-математического факультета (ФМФ), факультета технологии и предпринимательства, педагогики и психологии Липецкого государственного педагогического университета. Всего опытно-экспериментальной работой было охвачено 256 студентов, причём формирующий эксперимент проводился в естественных условиях учебного процесса в ходе учебной деятельности на занятиях по физическому воспитанию студентов. Для оптимизации результатов исследования мы условно определили 2 выборки: экспериментальную и контрольную. Экспериментальную выборку составили 116 студентов из 4 академических групп, а контрольную выборку 104 студента из 3 академических групп. Важным условием получения достоверного в статистическом отношении материала является учёт требований к подбору однородного по возрасту состава испытуемых. В нашем исследовании это требование выдерживается путём отбора испытуемых по возрасту (17-18 лет). Необходимость получения сопоставимых данных об уровне сформированное™ позитивного отношения студентов к физическому самосовершенствованию потребовала также обеспечения стандартизации условий испытаний. Это достигалось в результате следующего: во всех испытаниях принимали участие лица юношеского возраста основной медицинской группы; обследование физической подготовленности студентов проводилось по одинаковым контрольным упражнениям; с целью соблюдения одинаковых условий контрольных испытаний была разработана подробная инструкция с указанием единых требований и правил приёма этих нормативов; все виды испытаний проводились в спортивном зале и на открытом воздухе; 101 |
2.3. ОБРАБОТКА И СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ В процессе исследования нами была разработана система учебной деятельности и апробирована в девяти академических группах студентов физико-математического факультета (ФМФ) и факультета технологии, экономики и психологии (ФТЭГТ) Брянского государственного университета. Всего опытно-экспериментальной работой было охвачено 230 студентов, причём формирующий эксперимент проводился в естественных условиях учебного процесса в ходе учебной деятельности на занятиях по физическому воспитанию студентов. Для оптимизации результатов исследования мы условно определили 2 выборки: экспериментальную и контрольную. Экспериментальную выборку составили 120 студентов из 5 академических групп, а контрольную выборку 110 студентов из 4 академических групп. Важным условием получения достоверного в статистическом отношении материала является учёт требований к подбору однородного по возрасту состава испытуемых. В нашем исследовании это требование выдерживается путём отбора испытуемых по возрасту 17-18 лет. Необходимость получения сопоставимых данных об уровне сформированное™ потребности в физическом самосовершенствовании потребовало также обеспечение стандартизации условий испытаний. Это достигалось в результате: во всех испытаниях принимали участие юноши основной медицинской группы; обследование физической подготовленности студентов проводилось по одинаковым контрольным упражнениям; с целью соблюдения одинаковых условий контрольных испытаний была разработана подробная инструкция с указанием единых требований и правил приёма этих нормативов; 129 |