|
99 Анализ результатов работы «Астма-школы» показал, что у 60% детей, в I группе уменьшилась частота обострений БА. Во 2 (контрольной группе) этот показатель был существенно ниже и составил 3%. Частота вызовов «Скорой помощи» в 1 группе уменьшилась в 56% семей, тогда как в контрольной только в 3%. Лети, чьи родители прошли обучение в «Астма-школе» в 50% случаев контролировали свое состояние здоровья и в случае ухудшения показателей ПФМ 80% семей 1-й группы соблюдали рекомендованную базисную терапию, что, вероятно, и сыграло свою положительную роль. Во 2 группе опрошенных результаты ответа на 3~4 вопросы были соответственно 12% и 35%. Прекратили использовать бронхолитики для купирования приступов ЬА 45% респондентов в 1 группе, во второй только 10%. После обучения в «Астма-школе» уже 25% родителей стали понимать, что занятия физической культурой их детям необходимы. В опытной группе этого не происходит. Нами для выявления степени влияния занятий в «Астма-школе» использован критерий знаков. Оценка произведена по таблицам с заданной вероятностью Р. Для анализа использовались ответы 60 родителей, посещавших астма-школу и 60, не занимавшихся в ней, но чьи дети находятся на учете у аллерголога (контрольная группа). С вероятностью 99,5% можно считать, что полученный ответ на вопрос об уменьшении частоты обострений БА после посещения «Астма-школы» достоверен, на вопрос о прекращении использования бронхолитиков для снятия приступов БА положительный ответ был получен с вероятностью от 95 до 97,5% в опытной группе по сравнению с контрольной. Рассматриваемые на занятиях «Астма-школы» вопросы совпадают с планом лечения больных, что и позволяет добиться контакта и сотрудничества между врачом, родителями, пациентами. Появляется осознанный подход к назначенному лечению, более четко и грамотно в семье контролируют состояние больного. |
226 Почти все дети из-за обострений болезни 1-2 месяца в году не посещали школу. Уроки физкультуры в школе посещали лишь 15% детей, остальные освобождались от них. Образовательная программа для больных БЛ основана на материалах Международного (1992 г.) и Национального (1995 г.) консенсусов по астме. Родителям и больным детям разъясняются современные представления о патогенезе астмы, сути базисной и симптоматической терапии, месте немедикаментозных методов лечения. Проводится обучение методам самоконтроля и ведения дневника правильного использования дозированных аэрозолей, ингаляторов. Эффективность образовательной программы оценивалась через 6 месяцев после ее завершения. Контрольную группу (60 человек) составили родители, отказавшиеся от обучения (табл. 76). Таблица 76 Оценка влияния занятий в «Астма-школе» родителей на течение заболевания бронхиальной астмы у их детей Признак Опытная группа Контрольная группа Уменьшение частоты обострений Б А 60% 3% Уменьшение частоты вызовов «Скорой помощи» 65% 3% Проведение пикфлуометрии и ведение дневника самоконтроля 50% 12% Регулярно проводимая базисная терапия 80% 35% Прекращение использования бронхолитиков для снятия приступа БА 45% 10% Замятия спортом или физической культурой 25% 0 Анализ результатов работы «Астма-школы» показал, что у 60% детей, в опытной группе уменьшилась частота обострений БА. Во 2 (контрольной группе) этот показатель был существенно ниже и составил 3%. 227 Частота вызовов «Скорой помощи» в 1 группе уменьшилась в 56% семей, тогда как в контрольной только в 3%. Дети, чьи родители прошли обучение в «Астма-школе» в 50% случаев контролировали свое состояние здоровья и в случае ухудшения показателей ПФМ 80% семей опытной группы соблюдали рекомендованную базисную терапию, что, вероятно, и сыграло свою положительную роль. Во 2 группе опрошенных результаты ответа на 3-4 вопросы были соответственно 12% и 35%. Прекратили использовать бронхолитики для купирования приступов БА 45% респондентов в 1 группе, во второй только 10%. После обучения в «Астма-тиколе» уже 25% родителей стали понимать, что занятия физической культурой их детям необходимы. В опытной группе этого не происходит. Нами для выявления степени влияния занятий в «Астма-школе» использован критерий знаков. Оценка произведена по таблицам с заданной вероятностью Р. Для анализа использовались ответы 60 родителей, посещавших астма-тпколу и 60, не занимавшихся в ней, но чьи дети находятся на учете у аллерголога (контрольная группа). С вероятностью 99,5% можно считать, что полученный ответ на вопрос об уменьшении частоты обострений БА после посещения «Астма-школы» достоверен, на вопрос о прекращении использования бронхолитиков для снятия приступов БА положительный ответ был получен с вероятностью от 95 до 97,5% в опытной группе по сравнению с контрольной. Рассматриваемые на занятиях «Астма-школы» вопросы совпадают с планом лечения больных, что и позволяет добиться контакта и сотрудничества между врачом, родителями, пациентами. Появляется осознанный подход к назначенному лечению, более четко и грамотно в семье контролируют состояние больного. |