54 2.2. Новые перспективные материалы, машины и оборудование, ориентированные на производство в регионе. 2.3. Мелкосерийное и малотоннажное производство наукоемкой конкурентоспособной и импортозамещающей продукции. 3. Инновации в региональном управлении и профессиональном образовании: 3.1. Оптимизация процессов управления и выработка региональной инновационной и научно-технической политики. 3.2. Создание инфраструктуры инновационной деятельности и новые экономические структуры. 3.3. Инновационные технологии в системе высшего профессионального образования. 3.4. Интеграция образования и науки в целях эффективного использования потенциала научно-образовательного комплекса для социальноэкономического развития области. Итак, в условиях современной России исключительное значение приобретают задачи по формированию целостной инновационной политики, которая включала бы все нововведенческие мероприятия в обществе, способствовала бы переходу к инновационному развитию. Исследование данной проблемы показало, что такая работа сегодня только начинается во многих регионах России, в том числе и в Тамбовской области. Поэтому необходимо шаг за шагом формировать современные институты инновационной деятельности, способные стать каналами постоянного обновления общества на инновационной основе. Для России это путь преодоления бедности, формирования высокотехнологичной экономики и поддержания незыблемости своего суверенитета, территориальной целостности и приоритетного положения в мировом сообществе. |
2.3. Современная медицинская техника и приборостроение, создание условий для клинических испытаний, сертификации, постановки на производство; 2.4. Мелкосерийное и малотоннажное производство наукоемкой конкурентоспособной и импортозамещающей продукции 3. Инновации в региональном управлении и профессиональном образовании: 3.1. Оптимизация процессов управления и выработка региональной инновационной и научно-технической политики; 3.2. Создание инфраструктуры инновационной деятельности и новые экономические структуры; 33. Инновационныетехнологии всистеме высшего профессионального образования; 3.4. Интеграция образования и науки в целях эффективного использования потенциала научно-образовательною комплекса для социальноэкономического развития области.Итак, региональную инновационную политику Тамбовской области можно представить в виде структурной модели, включающей рассмотренные выше цели и задачи, направления их достижения и решения, а также укрупненный состав механизма (см. приложение 4). В заключение необходимо отметить, что в современных условиях не подлежит сомнению исключительно высокая актуальность задачи формирования целостной и широкомасштабной инновационной политики, которая бы координировала и ориентировала все нововведенческие мероприятия в обществе, способствовала, наряду с достижением краткосрочных и среднесрочных целей, долгосрочной цели переходу к инновационному типу развития. Анализ показал, что такая работа сегодня только замышляется во многих регионах России, в том числе и в Тамбовской области. Однако ясно, что сггхладышпъ ее на будущее невозможно без одновременной утраты потенциала развинти, базирующегося на самых современных факторах общественной динамики, а тем самым и утраты страной в целом перспективы в рамках поступательного движения современной цивилизации к постиндустриальному обществу Поэтому необходимо шаг за шагом начинал, формировать современные институты инновационной деятельности, способные стать каналами постоянного обновления общества то инновационной основе. 121 |